《建筑设计（4）》课程教学大纲

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1、《建筑设计(4)》课程教学大纲课程编号：021167学分：2总学时：34（72）大纲执笔人：钱锋大纲审核人：黄一如一、课程性质与目的专业特色课程内专业课（必修）。专业课，培养学生的专业基本功。发挥各位教师研究方向的优势和经验，调动学生学习的主观能动性。二、面向专业建筑学专业三、课程基本要求建筑设计教学的分化阶段。通过多题目的设置，学生选择了自己喜欢的题目或自己所特别需要加强学习的方向，为发展学生各自志向潜力与选择专业方向及日后的研究方向创造条件。通过学习掌握了各类建筑的设计原理，在注重设计概念与设计

2、方法的同时，更强调了建筑的特性与共性设计的不同训练方法及学生的个性发展。四、课程基本内容由学生自选教师所设定的多个题目进行教学。由于本课程由多个又分课题组成，他们包括大跨度建筑(技术性较强的题目)、城市设计、室内设计、建筑构造与设计、住宅设计、建筑历史理论与当代设计、校园建筑设计、建筑数字化生成、历史建筑保护设计等。这些分课题可以分为城市设计类、建筑设计类、建筑技术类、室内设计类、现代生成技术类这5类。五、前修课程要求建筑设计(3)二、学时分配序号内容学时安排小计理论课时实验或习题课时1分组、讲课、

3、讲评12122参观、调研443设计44444绘图1212总计126072三、教材与主要参考书1、《建筑学教程2：空间与建筑师》天津大学出版社2、《建筑学教程：设计原理》天津大学出版社这两本教材是由荷兰著名建筑教育家、理论家及建筑师赫曼·赫茨伯格教授对于建筑教学的指导性教科书。最近由天津大学出版社翻译出版。此教材最大的特点是教材除了体系完整，清晰易懂，非常适合学生理解之外，教材大量推荐了各种建筑案例和参考资料目录，给学生一个巨大的课外自学和研究的空间，意义远在教科书之外，非常符合本课程的教学宗旨。所以

4、本课程以此教材为主要教材。以下是各个分课题使用的部分教材及参考补充教材：1、《建筑：形式、空间和秩序》天津大学出版社2、《设计原理》天津大学出版社3、《空间与建筑师》津大学出版社4、《设计与分析》天津大学出版社5、《建筑设计资料集》中国建筑工业出版社6、《室内设计资料集》中国建筑工业出版社7、《影院建筑》大连建筑出版社8、《西方戏剧·剧场史》(上下册)清华大学出版社9、《剧院建筑》大连理工大学出版社10、《建筑设计资料集---四》中国建筑工业出版社11、《建筑设计资料集成》日本建筑学会编12、《桑丘

5、-玛德丽德霍斯事务所设计作品，1997-2004》中国建筑工业出版社13、《现代戏剧的理论与实践》中国戏剧出版社14、《剧场建筑设计原理》冶金工业出版社