八年级生物新人教版社会行为 同步练习2

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1、社会行为同步练习2(1)　　1．不具有社会行为的动物是[]　　　A．鲫鱼　　　B．大雁　　　C．白蚁　　　D．金丝猴　　2．在动物个体之间有各种交流信息的方式。下列除哪一项外，均为动物的信息交流[]　　　A．蚂蚁的舞蹈动作　　　B．鸟类的各种鸣叫声　　　C．蜂王释放的特殊分泌物　　　D．乌贼受到威胁释放的墨汁　　3．具有社会行为的一组动物是[]　　　①金丝猴，②菜粉蝶，③蜜蜂，④黑猩猩。　　　A．①、②和③　　　B．②、③和④　　　C．①、②和④　　　D．①、③和④　　4．动物的社会行为是指群体内不同成员__

2、_______，的行为。　　5．白蚁与狒狒的社群行为的不同之处在于白蚁群体内的成员有明确的_____，而狒狒群体内的成员则有明显的______。　　6．动物语言是指能够起到传递信息作用的动物的_____、_____和_____等。参考答案：1．A2．D3．D4．有明确的职能分工，共同维持群体的生活5．分工、等级。6．活动、声音和气味　(2)1、下列具有社会行为的有（）。A、 个体户养殖的群鸡B、在一片森林筑巢的鸟类C、一群南飞的大雁D、一块棉田里的所有棉铃虫2、典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是（）A

3、、 对群体的作用相同，地位平等B、对群体的作用不同，地位平等C、对群体的作用不同，地位不平等D、对群体的作用相同，地位不平等3、下列几项动物的行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（）。A、 蜜蜂的舞蹈动作B、蜂王释放的特殊分泌物C、鸟类的各种鸣叫声D、乌贼受到威胁时释放墨汁4、在白蚁群体中，不具生育能力，担负着建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁等职能的白蚁是（）。A、雄蚁B、雌蚁C、工蚁D、兵蚁5、判断：（1）因为一窝蜜蜂中蜜蜂的数目很多，所以人们说蜜蜂是营群体生活的昆虫。（）（2）动物的通讯行为是维持群

4、体生活的必要条件。（）（3）猴群体中最占优势的“首领”雄猴，能够起到指挥和保卫群体的作用。（）(4)虽然蚂蚁和白蚁是不同种的动物，但是它们之间可以通过“语言”交流信息。（）6、观察与思考：注意观察一下，在家养的鸡群中有没有最占优势的个体？它的行为有什么特点？请你与同学交流一下。  7、请你通过查阅资料、调查等的方法搜集利用生物群体中的通讯方式用人为的手段诱杀害虫等方面的成果。在班内进行交流。