小学数学名师工作室年度总结

《小学数学名师工作室年度总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观小学数学名师工作室年度总结　　篇一：小学数学名师工作室年度工作总结会　　小学数学名师工作室年度工作总结会　　小学数学名师工作室年度工作总结会　　为反思自我，总结得失，积累经验，促进成长，XX年2月7日，小学数学名师工作二室的全体成员在工作室主持人何绪铜校长的召集下，齐聚新政小学，召开了XX学年度工作总结会及开展了个人年度述职交流活动，活动分四个方面进行。　　一是由工作室成员进行个人年度述职。工作室成员李雪梅老师

2、、李艳老师、苏秀华老师、王敏老师分别从各自完成的工作情况出发，就XX年所做的工作进行了简要的汇报和交流，并结合具体事例谈出了自加入名师工作室以来这一年的收获与遗憾，成长与不足，反思了自身的优势与短板，并大致规划了自己今后的打算和安排。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　二是由工作室主持人何校长对本工作

3、室开展的活动及效果进行了年度总结。XX年，小学数学名师工作二室在县“三名”工程领导小组和县名师工作办公室的坚强领导下，圆满完成了年初布置的各项任务，工作室辐射面积大，引领示范强，效果甚好，成绩喜人。小学数学名师工作二室本年度主要围绕“强化学习，重视交流，促进室员迅速成长；扎实活动，培训示范，引领辐射教师发展；立足课改，聚焦课堂，围绕课题实践创新；量身规划，携手并肩，团队成果催人奋进”这四个方面为重点开展了大量的教学教研活动，在每一个重点里都有大量具体的事例及活动成果为佐证资料，何校长还将XX年工作室每位成员在文章获奖或发表、博文上传、上公开课的次数、办讲

4、座的次数、评课的次数、课题研究、读书笔记的撰写、个人获得的荣誉、教学质量以及在全县影响的人次等方面的情况进行了通报，这样就大大激发了工作室每位成员的工作积极性。　　三是由何校长安排布置了假期中的一些任务。假期中，工作室每位成员都要认真整理并梳理本期的工作，要静下心来思考，潜下心来反思，要守住一份宁静，不怕吃亏，乐于吃苦，苦尽甘来；也要好好规划自己的假期，针对自身的不足，要想好办法弥补自己的短板，要多读书刊，细读杂志，认真写好读书笔记，活到老，学到老，保持清醒的思维，努力改变自己，形成自己独有的教学风格；更要围绕“多学少教、多思喜悟”这个教学主题提早思考，

5、提早准备，以利于以后在自己的教学中更好地引导学生多思考，在教学中多给学生留下思考的痕迹。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　四是由何校长规划了本工作室来期工作的打算。XX年，本工作室将继续体现新课改精神，重点围绕“多学少教、多思喜悟”这一主题开展系列高效课堂教学活动和系列专题讲座活动，努力转变教师的教

6、学理念，努力转变学生的学习方式，并围绕主题开展课题研究活动；XX年，本工作室将狠抓课堂教学活动，工作室每位成员要认真上好“三课”（合格课、示范课、精品课），在本校、本片区乃至全县都要起好引领示范作用；　　工作室也将会按省、市、县要求认真组织开展好“一师一优课、一课一名师”的活动，工作室的每位成员应力争将自己的微课、优秀课例等上传至国家教学资料库，让大家共同分享优秀的教学资源；同时，工作室的每位成员都要狠抓总结与提炼，尽力形成文字，力争在文章的获奖或发表上有更大的突破，文章篇数要更多，质量要更精，级别要更高。　　本次活动在轻松、友好、愉悦的氛围中圆满结束。

7、　　篇二：小学数学名师工作室总结　　XX年春名师工作室成员小结　　自从加入了朱晓丽老师小学数学名师工作室，在市相关领导的指导下，在领衔人朱老师的带领下，我觉得我各方面都有了进步。下面我就从几个方面来总结一下这学期的工作：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　不断更新教育理念。积极参加培训，听课，评课，并

8、做了大量的听课笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教