高中政治 经济全球化导学案 新人教版必修1

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1、11-1面对经济全球化[教学目标]1.结合实例分析理解经济全球化的含义,并记忆其主要表现形式。2.理解经济全球化的实质、利弊影响,发展中国家对经济全球化的态度。3.能够结合所学知识为我国如何应对经济全球化提出合理化建议。[课前预习案]1.经济全球化的含义:是指______、______、______、______在全球范围内流动和配置,使各国经济日益__________、__________的趋势。2.经济全球化的表现:是多方面的,其中主要是_________、_______和_________。3.经济全球化的载体——____________。4

2、.经济全球化的影响:有利影响:①经济全球化是________发展的产物,又推动了________的发展。②它促进了_______在全球范围内的流动,促进了_____水平的提高和_______的发展;③推动了世界范围内__________的提高、和各国生产力发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。不利影响:①使世界经济发展更加________,__________更加严重,一边是发达国家财富不断积累,一边是发展中国家贫困不断加剧。②风险全球化。由于经济全球化把世界各国的经济紧密联系在一起,使一国的经济波动不可避免的殃及他国,加剧了全球经济的____

3、____,尤其对的经济安全构成极大威胁。5.现阶段经济全球化的实质:是以____________________为主导的。发达国家具有_______和________上的优势,掌握着推动经济全球化趋势的_______________,主导着世界市场的发展,左右着国际经济的“游戏规则”。6、发展中国家应对经济全球化的态度:经济全球化是一把“双刃剑”,既是机遇也是挑战,我们应当___________,___________,_________,___________,勇敢地迎接挑战。[课堂探究案]探究一:统计本组同学接触过的或正在使用的外国品牌商品的种

4、类,了解在国际市场上畅销的中国品牌商品,并总结搜集材料过程中的感受。(参照如下表格)名称国别用途       统计结果分析:探究二:以下材料分别体现了经济全球化哪些方面的表现?并思考完成相应的问题。情景一:波音公司将要推出一款新型飞机,其中设计由华盛顿和日本完成,发动机由英国制造,机尾由意大利制造,尾部整流器由加拿大制造,……最后的组装将在西雅图完成。为什么一架飞机要由许多国家共同生产?你还知道哪些产品是由许多国家共同完成的?情景二: 改革开放以来,中国对外贸易取得了飞速的发展。改革开放开始的1978年,中国对外贸易额仅206亿美元,在世界贸易格局

5、中无足轻重;2006年,中国对外贸易总额达到17067美元,成为仅次于美国、德国的第三大贸易大国。从1978年至2006年,中国进出口总额增长了80多倍,年均增长17.1%,远超过同期GDP年均增长幅度,在世界贸易中所处地位不断上升。2010年前三个季度,我国进出口总额21486.8亿美元,比上年同期增长37.9%其中出口11346.4亿美元,增长34%,进口10140.4亿美元,增长42.4%。甲国:每人的生产粮食或生产猪肉劳动生产率800千克600千克乙国:每人的生产粮食或生产猪肉劳动生产率1000千克1200千克想一想:①如果甲乙两国进行贸易

6、,双方应该如何发挥自己的相对优势?②这样进行的贸易有什么优点?你知道我国在国际上哪些产业有优势?哪些产业不具有优势吗?情景三:目前,国际金融市场年金融交易值达500万亿美元,每年通过国际金融市场实现的融资在1000万亿美元以上。全球国际游资高达7·5万亿美元以上。资金以光的速度在全球流动。在当今世界,资金已经没有国界,哪里增值最快就奔向哪里。探究三:什么是跨国公司?跨国公司在经济全球化中有什么作用?你熟悉哪个跨国公司?请简要介绍。探究四:结合以下材料谈谈经济全球化的影响情景一:在改革开放前,我国珠江三角洲是一个经济落后的地区。如今,这里已成为举世闻

7、名的现代化制造业中心。珠江三角洲的经济发展,在很大程度上缘于它抓住了经济全球化的机遇,充分发挥了本地区的优势。那么经济全球化为广大发展中国家带来了哪些的机遇?情景二:2009年,世界年GDP总额高达60万亿美元。但是,财富的分配呈现两极分化。“七国集团”(美国、加拿大、德国、英国、法国、意大利、日本)人口占世界的11%,GDP却占世界的65%。撒哈拉以南的非洲地区的人口占世界人口也占世界人口的11%,GDP只占有1%......情景三:2008年,美国次贷危机引发金融危机,连锁反应,影响到世界相关国家的经济下滑和金融机构出现挤兑风潮,蔓延成全球金融

8、危机。辩题:对于发展中国家来说,经济全球化是利大于弊,还是弊大于利。探究五:经济全球化为什么会使世界经济发展更加不平衡,两

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