专科综合实践报告(共10篇)

《专科综合实践报告(共10篇)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划专科综合实践报告(共10篇)　　附件1　　编号：　　中国农业大学现代远程教育　　专科综合实践报告　　题目：大体积混凝土施工技术研究　　学生姓名张伯奇　　专业土木工程　　层次高起专　　批次131　　学号W7　　学习中心河北广播电视大学　　年月　　中国农业大学网络教育学院制　　专科实践报告模板　　浙江广播电视大学文科类　　行政管理专业专科毕业实践报告　　报告题名：提高企业行政管理效率的调查分析　　学生姓名：　　学号：41　　指导教

2、师：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　专业：行政管理专科　　年级：XX秋　　学校：衢州电大　　浙江广播电视大学社会实践考核表　　实践课题提高企业行政管理效率的调查分析　　姓名教育层次开放专科　　学号41省级电大浙江电大　　专业行政管理市级电大衢州电大　　指导教师教学点衢州电大　　浙江广播电视大学学生社会实践考核表　　附件1　　编号：

3、　　中国农业大学现代远程教育　　专科综合实践报告　　题目：新型模板施工技术研究　　学生姓名赵砚春　　专业土木工程层次高起专　　批次141　　学号W4　　学习中心河北唐山丰南电大　　XX年1月　　中国农业大学网络教育学院制目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　专科综合实践格式要求　　1.实践报告开本及版芯　　实践报告开本大小：A4纸；　　

4、正文页面设置：左边距：30mm，右边距：25mm；上边距：30mm，下边距：25mm。　　2.层次和标题　　一级标题：宋体、三号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行；二级标题：宋体、四号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行；三级标题：宋体、小四号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行；　　3.封面　　实践报告题目：隶书、二号、加粗；　　4.实践报告正文　　正文字体：正文采用小四号宋体，行间距为20磅。　　专科实践报告模板　　?　　?　　浙江横店影视职业学院毕业综合实践报告任务书　　专业综合实践报告学生姓名：贺小凤学

5、籍号：班级：1142专业：工程造价指导教师：常有政、刘黎虹日期：XX年3月21日　　管理学院专业综合实践报告专业综合实践正文目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　成绩考核　　工程造价专业综合实践报告　　一、专业综合实践的目的和任务　　1.实习目的　　专业综合实践是学生在学完全部课程之后，毕业设计之前进行的一次综合性实践环节，是对学生在校

6、期间所学课程一次系统的应用，是毕业设计必不可少的组成部分。　　1）巩固和扩展已学的专业理论知识，培养理论联系实际的能力；　　2）通过调研，培养工程造价管理的实践能力，获得实际工作经验；　　3）为毕业设计收集资料和进行各种准备；　　4）为毕业后的参加实际工作打下良好的基础。　　2.实习任务　　1）了解企业的组织管理系统，各机构的职能以及相互联系，造价工程师、预算员及成本员的业务职责、经验体会；提高对就业岗位的感性认识；　　2）了解工程造价咨询机构的组织形式、工作方式、业务流程、工作内容；　　3）学习、熟悉与毕业设计有关的工程图纸以及有关资

7、料；目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　4)参与公司的工程投标工作，参与投标工程的造价计算、工程洽商和合同的谈判工作，掌握相关技巧并具备一定能力；　　5)通过各种渠道、采用各种手段对各种工程材料、机具设备及劳务等生产要素的价格、质量、供应条件等方面进行市场询价；　　6)参与承包工程的施工图预算编制工作，并具备一定能力；　　7)参与承包

8、工程施工作业计划的制定和施工预算的编制工作、工程结算工作，并具备一定能力；　　8)参与公司或项目部的各项管理工作，并具备一定能力；　　9)学习工程的施工组织设计，参与工程的组织管理工作，并具备一定能力；