有关公开征求对营口职业技术学院综合实训室设施设备建设采

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1、关于公开征求对营口职业技术学院综合实训室设施设备建设采购项目需求意见的公告受营口职业技术学院的委托，营口市审批技术审查与公共资源交易中心现对综合实训室设施设备建设项目进行公开招标采购。采购项目需求（征求意见稿）业已编制完成，现予网上公布，广泛征求意见，欢迎各供应商踊跃参加，多提宝贵意见，并以书面及电子邮件形式及时反馈给我中心（请供应商在发给我中心的建议函中注明您公司名称并加盖公章、联系人及联系电话，建议函用电子邮件的方式发给采购科）。征集意见截止时间2018年11月8日15:00时止。谢谢您的关注！项目需求情况：见附页集中采购机构名称：营口市审批技术审查与公共资源交易中

2、心地址：辽宁省营口市新联大街195号邮编：115000联系人：王先生电话：0417-2972516电子邮箱：ZFCG_YK@126.COM营口市审批技术审查与公共资源交易中心二○一八年十一月二日以上内容当否请批示分管主任：科室负责人：审核人：拟稿人：-42-营口职业技术学院经济系综合实训室设施设备建设采购项目设备采购清单序号产品名称技术规格要求数量单位1综合实践教学平台一、技术指标要求：1.要求基于J2EE平台，采用B/S架构，使用java开发技术，支持主流操作系统，应用可以跨操作系统部署。2.技术平台先进，有良好的可扩展性；支持用户设计和开发实训内容，提供第三方系统数

3、据交换接口，可提供与现有教学管理平台的数据交换支持；3.采用主流服务容器Tomcat，采用SpringMVC架构，展现层通过JSP，控制层通过Controller实现，模型层通过Java标准类来实现，与数据库的接口采用对JDBC进行轻量级封装的DAO提供的接口，系统所有操作通过Log4j记录操作日志，层与层之间关联采用松耦合框架技术实现业务；4.消息机制采用WebSocket技术，减少服务器带宽开销，实现数据实时同步，并采用ajax局部刷新技术提高操作体验；5.采用轻量级流程引擎，实现准确流程控制和高效流程推送；6.兼容主流浏览器，无需安装任何客户端及插件。二、平台整体

4、要求：1.综合实训平台的教学活动不指向某个专业，而是关注行业、企业、岗位、任务的工作过程的训练。该平台需构建完整的企业经营生态链及其工作任务，工作任务多岗位协作完成，平台提供业务流程图及业务内容指导文件。2.综合实训平台需仿真以下行业组织：制造企业、流通企业（供应商、连锁零售企业、物流公司、招投标公司、国际贸易公司等）、外围配套单位（会计师事务所、服务公司、银行、工商局、税务局、社保局、进出口服务大厅等）；3.该平台系统内嵌企业实际应用的企业资源计划管理软件（EnterpriseResource1套-42-Planning，简称ERP），且管理综合实训室实训平台软件与E

5、RP采用统一登录接口，单点登录。4.面向院校实习阶段应用构建的应用体系，可支持学校开展三种实习：职业认知实习、综合业务模拟专业实习、岗位流程校内实习；5.可面向整个学业周期（3-4年）常态化部署应用，可支持小学期、实训周、毕业季等多种应用模式；6.实践教学平台的开发平台，无需编写程序代码即可完成个性化开发，应包括如下功能：①可进行组织机构、业务岗位、实训任务、实训流程自行个性化设计，添加对应的教学资源。②可进行工作任务情景、流程设计。③-42-可进行便于教师使用的可视化教学大纲设计。三、功能指标要求：A.实践教学管理运行平台1.机构管理模块：包含学校注册、学院信息管理、

6、系别信息管理、专业信息管理、班级信息管理，依次完成基础信息的建立。2.数据管理模块：可快速完成数据还原。3.教学计划管理系统，可实现如下功能：设置开课组数；下发教学计划；设置课程信息；设置当前教学班上课状态等。4.教学考核管理系统，可实现如下功能：可以实现成绩统计分析、查询教学班成绩、查看实习报告、课程成绩查询等功能。并配有经营数据查询能够展示系统内所有组织的各种数据并进行对比。5.机构人员管理系统，可实现如下功能：学生信息导入、用户管理和授权、班级信息管理、学生岗位查看、查看学生签到情况、学校注册管理、学院信息管理、系别信息管理、专业信息管理、角色关联岗位、指定CEO

7、候选人以及选举查询、可增加主讲教师信息并为主讲教师维护课程。6.教学过程管理系统，可实现如下功能：教学资源搜索、教学大纲执行、查询教学进度、一键还原、教学导航以及教师评分，教师可以根据实习季度以及整个实习期结束后，针对学生的实习情况给予互评、自评、教师打分。学生的考核指标包括所在企业经营数据指标以及各阶段测评的打分。教师用户可以通过查询条件查询学员的具体分数以及各类指标的分数；普通学员用户可以看到自己的分数以及绩效指标分数。学生在系统任务操作中有可回退操作任务步骤的功能。7.信息公告管理系统，可实现如下功能：老师可查看学生、老师发布的公告