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时间:2018-12-23
《办税服务厅个人述职述廉报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观办税服务厅个人述职述廉报告 篇一:XX年办税服务厅人员述职述廉报告 XX年度述职述廉报告 郸城县地方税务局办税服务厅moumou XX年,按照县局的工作部署,按照郸城县地税局办税服务厅的具体要求,我努力工作,按时完成领导安排的各项任务。现将我XX年工作开展情况及廉洁自律情况总结汇报如下: 一、一年来工作开展情况 XX年,在县局党组的正确领导下,在其他班子成员、机关各职能科室和基层各单
2、位的大力支持和帮助下,办税服务厅在主人XXX领导下深入学习贯彻科学发展观,遵循“为民、务实、清廉”的要求,紧紧围绕年初制定的工作思路,谋政、勤政、廉政,突出工作重点,不断强化征管基础建设和党风廉政建设,较好地完成了各项工作任务。 (一)加强业务学习,提高服务质量按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实
3、科学发展观 一年来,我们以纳税人为核心,扎实推进服务理念,加强基础建设,税收征收服务水平和质量稳步提高。办税服务厅在主任蒿景贤的带领和组织下,坚持每周在业务量比较少的一天,开辟专门的时间集中学习理论和业务知识。经过近一年的努力,办税服务厅人员在各岗位上业务技能有明显的提升,更好的服务纳税人。与此同时,集中学习的时间同志们可以更好更多的交流,相互比拼,感情也得到更好的巩固。 (二)因地制宜,特色服务纳税人,专业化服务探索走向深入郸城县是一个农业大县,工业和服务业均不甚发达。所以,办税服务厅服务的对象也有了特定性。服务厅工作人员针对当地的
4、具体情况,分行业进行整理,积极和税收专管员沟通协作,配合企业科,提出很多具体的优化举措,目的只有一个,方便我们的服务群体,更好服务我们的纳税人。 (三)优化服务,络一体化办税工作深入推进 今年以来,我们继续大力推行上申报、批量扣税和络办税一体化等纳税服务工作,积极建设面向全县纳税人的“上办税服务厅”,提供各税种上申报、税款缴纳和入库、资料报送、政策法规发布和查询,以及增值税一般纳税人的上认证、远程报税、“一窗式”比对、库银联扣税等全环节办税业务,纳税人足不出户、轻点鼠标就可以获得快速、准确、方便的纳税服务,而且还能通过办税站及时了解政
5、策、咨询问题. 总之,XX年,我积极做好本职工作,取得了一定的成绩,但离上级和同志们的要求还有一定差距,自身也存在学习不够、调查研究不够深入、工作过于求稳等不足。今后,我将采取有效措施,认真加以解决,认真学习,努力工作,严格自律,为XXX税收事业的发展做出新的更大的贡献。 以上述职述廉报告,如有不妥,请批评指正。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想
6、为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观 篇二:税务分局述职述廉报告 税务分局述职述廉报告 各位纳税人: 现将税务分局履行岗位职责和党风廉政建设情况汇报如下,不当之处,敬请各位领导和同志们批评指正。 税务分局现有干部5人,分管镇、镇、镇、乡四个乡镇税收服务管理工作,我分局在县局和乡镇党委、政府的正确领导和关怀下,在各有关部门社会各界的大力协作下,在广大纳税人的大力支持下,我们以提高征管质量和效率为目标,以强化税源管理和优化纳税服务为重点,坚持“聚财为国,执法为民”的治税理念,注重加强自身修养,不断提高自身
7、素质,建设廉洁高效的优秀队伍,努力做到地方党委政府满意、纳税人满意、社会各界满意,为进一步促进国税事业和谐发展尽到我们的职责。 一、履行岗位职责情况按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观 (一)努力学习,不断提高自身素质。树立坚定的政治信念、掌握熟练的业务技能是搞好税收工作的前提。基于这
8、一认识,我们在思想修养和业务能力方面,努力提高自己。牢固树立正确的人生观、世界观和价值观,明确目标,自加压力,加强学习。一是认真学习邓小平理论和十七大精神为指导,深入学习“实践科学发展观”、“
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