万方生产实习报告

《万方生产实习报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观万方生产实习报告　　篇一：万方实习报告模板　　万方科技学院电气与自动化工程系　　实习报告　　班级：xxxxx　　学号：xxxxx　　姓名：xxxxxx　　指导老师：xxxxxx　　实习时间：xxxx　　篇二：河南理工大学万方科技学院毕业实习报告模板　　河南理工大学万方科技学　　院毕业实习报告　　实习单位:实习时间：至学院(系):专业:学生姓名:学号:　　年月日　　实习报告主要内容包括实习目的与任务、实习单位、实习内容、实习收获等

2、　　（可根据需要增减页码）　　篇三：王奉献万方毕业实习报告　　河南理工大学万方科技学院　　毕业实习报告　　实习单位:郑州丹尼斯百货有限公司商丘新建分公司按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　实习时间：至学院(系):电气与自动化工程系　　专业:电气工程及其自动化学生姓名:王奉献学号:　　XX年3月31日　　1实习目的　　根

3、据电气工程及其自动化专业教学大纲要求，在完成全部教学之后，毕业设计之前，进行为期4周的毕业实习。毕业实习是毕业生走向工作岗位之前的一次综合性实习，是对所学理论知识的一次初步的综合考核。通过毕业实习，使学生进一步理解和领会所学的基本理论，了解计算机、电气技术的发展及应用，较为系统地掌握计算机应用技能和电气技术技能，把所学知识与解决实际问题相联系，能够利用计算机处理电气设备监测和控制方面的各种信息，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而提高学生从事实际工作的能力。通过毕业实习，巩固并加深对基础课、专业基础课和专业课等已学过的理论知识的综合理解，同时丰富和扩大专业知识

4、领域。通过毕业实习，为毕业设计收集必要的资料，按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观做好技术、知识、资料的准备工作。毕业实习是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。它是将理论知识运用到生产实践中去，是培养我们分析问题和解决问题能

5、力的一种实践活动，对后续课程和教学环节的学习具有促进作用；它在学生的非专业能力和非技术素质，如社会活动能力、组织协调能力、与他人交往和沟通能力、语言文字表达能力等的能力培养中是必不可少的，有利于人生观、价值观、效益观和竞争观的形成。因此，毕业实习质量的高低是办好专业教学的重要一环，关系到教学质量提高与人才培养的大问题。　　通过毕业实习这一教学环节，可以使学生在已初步掌握本专业理论知识的基础上，认识理论与实践相结合的重要性，并初步掌握了解产品开发与生产的一般步骤及科学研究与技术革新的一般方法。　　通过毕业实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观

6、点起到重要作用。　　通过毕业实习，可以使我们对电气工程及其自动化专业未来的工作环境和所学专业在实际生产中的应用有一个理性的认识。培养我们树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力。通过毕业实习，还能　　丰富知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业

7、区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　毕业实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，毕业实习是课堂教学的补充，毕业实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而毕业实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不