一人准备骑自行车从甲地去乙地,出发时计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划一人准备骑自行车从甲地去乙地,出发时计划　　套题1：　　1、一只船发现漏水时，已近进了一些水，水均匀进入船内，如果10人淘水，3小时淘完;　　如果5人淘水，8小时淘完。如果要求2小时淘完，要安排多少人淘水？　　2、甲、乙、丙三种糖果每千克的价格分(转载于:写论文网:一人准备骑自行车从甲地去乙地,出发时计划)别是9元、元、7元。现将甲种糖果5千克，乙种糖果4千克，丙种糖果3千克混合在一起，那么10元可

2、以买多少千克这种混合糖果？　　3、一辆货车从甲地开往乙地，又返回到甲地，一共用了15小时，去时所用时间是返回的　　倍，去比回来时每小时慢16千米，甲乙两地相距多少千米？　　4、有几位同学在一起计算他们数学考试的平均分，赵峰的得分如果再提高13分，他们的平均分就达到90分，如果赵峰的得分降低5分，他们的平均分只有87分，那么这些同学共有多少人？目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项

3、目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　5、一项工程，甲单独做要20天，乙单独做要30天，现在先由甲做若干天后，再由乙接着做，共用25天完成。甲、乙单独做了多少天？　　6、一项工程，甲先单独做2天，然后与乙合作7天，这样才完成全工程的一半。已知甲、乙工作效率的比是3：2。如果这件工作由乙单独做，需要多少天完成？　　7、甲车从A地到B地要12小时，乙车从B地到A地要15小时。现在甲、乙两车同时从　　A、B两地相向而行，在距终点45千米处相遇。A、B两地想相距多少千米？　　8、一辆

4、汽车从甲地开往乙地，如果把车速减少10%,那么要比原定时间推迟1小时到达；如果以原来的速度行驶270千米后，再把速度提高20%，那么可比原定时间提前1小时到达。问甲、乙两地相距多少千米？　　9、有一种由3份甲种糖和2份乙种糖配成的什锦糖，比由2份甲种糖和3份乙种糖配成的什锦糖每千克贵元，那么每千克甲种糖比每千克乙种糖要贵多少元？　　10、某班有5分之3是男生，男生中的10分之1人想当老师，全班想当老师的人的8分之3是男生，那么全班女生中有几分之几的人想当老师？目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受

5、到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　11、某校入学考试，确定了录取分数线，报考的学生中，只有4分之1的被录取，没有被录取的同学其平均分比录取分数线低26分，录取的同学的平均分比录取分数线高10分，所有考生的平均分是70分。录取分数线是多少分？　　12、足球赛门票15元一张，降价后观众增加了一半，收入增加了5分之1，则一张门票降价多少元？　　13、有一堆围棋

6、子，其中白棋子占总数的20分之11，再放入30枚黑棋子后，白棋子就只占总数的40%，则这堆棋子原有黑棋子多少枚？　　14、一个分数，如果分母减2，约分后是4分之3，如果分母加9，约分后是7分之5，原来的分数是多少？　　15、两个绿化队共植树150棵，第一队比第二队人数多5分之4，第二队平均每人的植树数量比第一队的多5分之1，第二队全队植树多少棵？　　16、一人准备骑自行车从甲地去乙地，出发时计划了一下，慢速骑每小时走10千米，下午一点才能到，快速骑每小时走15千米，上午十一点就能到。如果要中午12点到，每小时

7、应骑多少千米？　　17、某商店里德圆珠笔比钢笔多60盒，圆珠笔卖出9分之7，钢笔卖出5分之3，两种笔剩下的盒数相等。商店里原来有圆珠笔多少盒？　　XX年哈尔滨市小升初综合素质测评模拟卷九　　数学　　一、填空　　1、1001×＋998÷998＋9=。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2、一个两位数，其十位与

8、个位上的数字交换以后，所得的两位数比原来小27，则满足条件的两位数共有______个．　　3．有一个数，除以3的余数是2，除以4的余数是1，则这个数除以12的余数是______．　　4．现有七枚硬币均正面朝上排成一列，若每次翻动其中的六枚，能否经过若干次的翻动，使七枚硬币的反面朝上______．　　5．9时15分时针和分针的夹角是度。　　6．在1～300这300个自然数中，不能被7和9整除的数共有