xx年高考新课标卷ⅱ作文题目-材料作文范文

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划XX年高考新课标卷Ⅱ作文题目:材料作文范文　　XX年新课标卷Ⅱ优秀作文　　【原题】　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60％的人表示满意，36％的人认为一般，4％的人觉得不满意。　　如果同学关系紧张，

2、原因是什么？有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。　　对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72％的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。　　【解析】　　材料性质：社会生活类目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利

3、开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划XX年高考新课标卷Ⅱ作文题目:材料作文范文　　XX年新课标卷Ⅱ优秀作文　　【原题】　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60％的人表示满意，36％的人认为一般，4％的人觉得不满意。　　如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣，性格不

4、合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。　　对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72％的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。　　【解析】　　材料性质：社会生活类目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　

5、材料内容：高中阶段，同学情谊，难忘记忆，争执，成熟，同学关系，满意，不满意，志趣性格，竞争，尊重理解包容，融洽。　　材料特点：这是就当前的社会现象有意设计的一种社会生活类的作文材料。前一段时间，发生在一些大学中的同学间投毒的事件以及前两年的马家爵事件都给我们带来了沉痛的反思，在大学生的群体中，同学之间发生一些摩擦和争执是在所难免的，但是，投毒和杀人等恶性事件的发生，就不得不让我们重新思考，在这个竞争激烈的社会，人和人之间到底该有一种什么样的关系，应该如何学会和他人相处。所以，此材料所涉及的社会问题也应该在中学生平时涉及并思索的范围内，这种内容恐

6、怕也是各个学校对学生进行训练的作文主题内容之一。因此，本材料作文在立意上不会有什么难度，但是，在中学生所要表现的内容上，恐怕要费一番周折，涉及“同学关系”，这是如何处理好“人与人的关系”这个大主题下的小主题，可选择的素材不会很多，也不会太典型。这是写作此文的难度所在。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　审题立意：本材料由四个小段落构成。第一段

7、先概说高中学习阶段同学间的关系——无论是帮助、激励还是争执，都会留给我们美好的回忆并促使我们成熟。第二段讲就同学关系进行的调查，满意的占绝大多数，但不满意的也占相当多的比例。第三段讲同学关系紧张的内外原因。第四段讲增进友好关系的方法。总结起来，针对现实，是让中学生谈如何处理好与其他同学的关系，进而将来走入社会，学会如何处理好与他人的关系。　　同学者，志之所趋也。同学，是为共同的人生目标而聚拢在一起求学的人。同学之间，尽管家境有异，兴趣爱好有别，但都应该互相帮助、彼此激励，都应该相互尊重、理解包容。珍重现实同学情谊，才能收获未来人生的美好回忆。　

8、　黄宗羲有云：学校，所以养士也。同学，“渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气”。何为“诗书宽大之气”？在我看来，“诗书宽大之气”就是笃志信道、自强不息的正气，