xx年福建省本科院校计划招生多少人

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划XX年福建省本科院校计划招生多少人  XX年福建省艺术类招生平行志愿投档与录取实施办法  福建省教育厅  福建省招委会研究决定,我省在XX年普通高等学校招生文史类、理工类“平行志愿”改革试点成功的基础上,今年艺术类招生也实行“平行志愿”改革。为此,根据福建省招委会《关于做好XX年福建省普通高等学校招生工作的通知》和《福建省教育厅关于印发XX年福建省普通高校艺术类专业招生工作意见的通知》等文件规定,特制订本实施办法。  一、实施范围  艺

2、术类的所有批次[即艺术类单独提前批、本科批和高职批]均实行“平行志愿”。  二、录取的组织管理  录取工作分为单独提前批、本科批和高职批三个批次依次进行。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  其中,本科批由于院校数量较多且计划管理模式与录取规则多样,为了方便考生填报志愿以及录取过程有序运行,特将院校分成A、B、C三种类型分别组织实施投档与录取:A

3、类型为中央部门所属高校不安排分省计划的非美术类本科专业;B类型为录取时使用我省艺术类专业省级统考成绩的本科院校的艺术类本科专业;C类型为按“平行志愿”模式投档后使用校考成绩进行录取的本科院校的艺术类本科专业。投档与录取时按照A类型、B类型到C类型的顺序分别进行。  除单独提前批外,艺术类其他各批次实行按专业类别招生,即将艺术类各专业分为音乐类、美术类、舞蹈类、播音主持类、编导类、影视表演类、时装表演类、摄影类、书法类、艺术教育类、音乐类等十一个专业类别分别进行投档与录取。  三、志愿设置和志愿填报  志愿设置  1、单独提前批常规志愿设3个顺序排

4、列的志愿院校,每所院校设6个专业志愿;不设征求志愿。  2、本科批:  A类型常规志愿设1个院校志愿和6个专业志愿;不设征求志愿。  B类型和C类型的常规志愿和征求志愿均设5个顺序排列的志愿院校,每所院校设6个专业志愿.  3、高职批的常规志愿和征求志愿均设5个顺序排列的志愿院校,每所院校设6个专业志愿。  志愿填报的原则目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质

5、的培训计划  1、填报单独提前批院校志愿的考生,其省级专业统考成绩必须达到合格线以上,且必须获得所填报院校专业的校考合格证书。  2、本科批和高职批院校均按照省级专业统考类别分类进行投档与录取。填报本科批或高职批院校志愿的考生,应有相应专业类别的省级统考成绩。其中,考生填报常规志愿时,其文考成绩和省级专业统考成绩都必须达到相应的省定本、专科录取控制分数线;填报征求志愿时,其省级专业统考成绩必须达到省定本科或专科录取控制分数线,文考成绩必须不低于省定本科或专科录取控制分数线下20分。同时,考生填报的常规志愿中所有院校的专业志愿必须为同一个专业类别。

6、  3、如填报投档后以校考成绩为录取依据的本科批院校,考生不但文考和省级专业统考成绩均须达到省定本科录取控制分数线,而且还须获得所填报院校的校考合格证书。  志愿填报的时间和方式  常规志愿和征求志愿都实行网上填报。具体填报时间和填报办法由福建省高招办另文公布。  四、考生排序规则和投档比例  考生排序规则目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  文

7、科艺术类和理科艺术类考生均区分为音乐类、美术类、舞蹈类、播音主持类、编导类、影视表演类、时装表演类、摄影类、书法类、艺术教育类、音乐类等十一个专业类别,再按照不同专业类别分别进行综合分排序,以确定其在本专业类别中的具体位次。综合分相同时,文科艺术类按照省级专业统考成绩、语文、文科综合、数学、外语单科成绩依次排序;理科艺术类按照省级专业统考成绩、数学、理科综合、语文、外语单科成绩依次排序。  各专业类别的考生综合分折算方法:  1、编导类的综合分=考生文考总分×60%+考生省级统考成绩××40%。  2、书法、艺术教育类的综合分=考生文考总分×50

8、%+考生省级统考成绩××50%。  3、美术、播音与主持艺术、影视表演类的综合分=考生文考总分×40%+考生省级统考成绩××60%。  

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