xx年度中国信息化与工业化融合发展水平评估报告(共2篇)

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划XX年度中国信息化与工业化融合发展水平评估报告(共2篇)　　XX年中国信息化与工业化融合发　　展水平评估报告　　中国电子信息产业发展研究院　　XX年1月　　XX年8月工信部发布《信息化和工业化深度融合专项行动计划》，提出要“在有条件的地方开展国家级两化深度融合区域试点。鼓励各地开展省级试点示范，配合开展全国两化融合发展水平测度。支持行业协会和地方继续开展企业两化深度融合水平测度、企业对标和示范推广工作，引

2、导企业参与企业两化融合管理体系建设试点和普及推广。培育第三方服务机构，提高两化融合服务支撑能力。”XX年12月全国工业和信息化工作会议上，苗圩部长提出要“推进两化深度融合，提升信息产业支撑能力。两化融合着力点在于营造良好环境，确立标准标杆，汇聚政策资源，激发企业行业的内在动力。”　　两化融合区域发展水平评估是推进两化融合的有力抓手，也是各地摸清两化融合现状、发现问题、把握发展趋势和规律的重要手段，有利于引导、推动工业转型升级和转变经济发展方式。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大

3、潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　XX、XX年，在工信部信息化推进司指导下，中国电子信息产业发展研究院连续两年开展了全国两化融合区域发展水平评估。评估工作得到了各地的肯定和支持，部分省市还借鉴评估指标体系和工作方法，对本省地市级两化融合发展水平开展评估。XX年，在前两年评估的基础上，中国电子信息产业发展研究院开展了第三次两化融合区域发展水平评估。为确保评估的连贯性和可比性，本次评估

4、指标体　　系和计算方法与XX年基本保持一致，指标体系包括基础环境、工业应用、应用效益三类共23项指标，其中15项指标数据来自公开统计数据，8项指标数据来自抽样调查，企业数据采集量由首次评估的2300多家扩大到本次的6000多家。最后，基于数据校对和指数计算，编写完成《XX年度中国信息化与工业化融合发展水平评估报告》。　　目录　　一、综合分析.........................................................................................

5、.........................................1　　二、基础环境分析..........................................................................................................................7目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项

6、目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　城域网出口带宽.............................................................................................10　　固定宽带普及率.........................................................................................................11　　固定宽带

7、端口平均速率.............................................................................................13　　移动电话普及率.........................................................................................................15　　互联网普及率...................................

8、..........................................................................16　　两化融合专项引导资金............................................................................................