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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划三只小熊去郊游故事总结 Onceuponatimetherewerethreebears.Papabear,Mamabear,andBabybear.Oneday,Mamabearmadehotsoupforbreakfast.Shepoureditintothreebowls—abigbowl,amediumbowl,andasmallbowl.目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解
2、，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 Butthesoupwastoohot.Sotheywalkedoutwhenthesoupwascooling.Whiletheywerewalking,alittlegirlcameintotheirhouse.HernameisJenny,Jennyknockedonthedoor,butthere
3、wasnoanswers.So,sheopenthedoorandcamein.shesawthesouponthetable.I’msohungryshesaid.shetastethesoupinthebigbowl,butthesoupistoohot,thenshetastethesoupinthemediumbowl,buthesoupistoocool.Andthenshetastethesoupinthesmallbowl,thesoupisjustright.Sosheetathema
4、ll.“Mummyammy!”aftereating,jennysawthreechairs.shesatononechair,butthechairwasbroken.“a！”Jennywassotiredthatshewentintothebedroom.Thereshefoundthreebeds.Sheliedonthebigbedandfastsleep.Whenthreebearscamehometheyfoundsomethingchanged.Whoeatmysoup,babybear
5、cried.whobrokenmychairthemamabearcried.Look,agirlsheissleepingonmybed.Papabearshouted.Jennywokeupandsawthreebearislookingather.”reallysorry!Iwon,tdoitagain!”“Nevermind”Papabearsaid,Jennyandthebabybearbecamegoodfriends. 中班表演游戏《三只熊》 中班表演游戏《三只熊》 活动目标：
6、1．通过观看表演《三只熊》，知道表演的名称、表演中的角色及内容。 2．能初步理解故事表演的形式，尝试进行表演。 3．在感受表演游戏《三只熊》的基础上，引发想表演的愿望。 活动准备: 1．物质准备：熊的家、《三只熊》音乐。 2．精神准备：大班幼儿《三只熊》表演。 活动过程: 一、律动热身运动，熟悉三只熊的外貌特征 师：在森林里，住着熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝一家人。今天啊，三只熊邀请我们中四班的小朋友和他们一起跳个舞哪！目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大
7、潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 师：谁来说说看小熊一家人都是什么样子呢？你愿意来演一演吗？ 二、欣赏故事表演，引发对于故事的兴趣。 认识故事场景，激发幼儿的好奇心理。 师：三只小熊住在森林里的一个大房子里，我们来参观一下吧！ 师：“三只小熊的房子真漂亮，可是啊，三只小熊出门去散步，却忘了关门！这不，一个迷路的小孩闯了进来。” 幼儿观看表演，了解故事内容。
8、 1．表演第一段。 这个故事叫什么名字？ 小姑娘在是怎么做的？ 小朋友这样好不好？你觉得哪里不好？ 2．表演第二段。 为什么三只熊生气了？熊爸爸生气的声音是什么样子的？ 小朋友这样做，熊有没有同意？ 请小朋友想办法，小朋友怎么做熊就不会生气了？ 3．表演第三段。 三只熊为什么会抓小朋友？ 这个表演中的三只熊、小朋友都是谁演的？ 你们想不想也来表演？ 三、幼儿尝试表演，初步萌发对于表演的兴趣目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解
