动物和人体生命活动的调节》习题

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1、动物和人体生命活动的调节复习题命题人：张丽敏一、选择题1．下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是()A.淋巴管阻塞引起下肢水肿B.血液中钙盐过多引起肌无力C.再次接触同种过敏原引起过敏反应D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失2．人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是（）A.寒冷时出现寒颤B.从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C.接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化D.饮水不足时，抗利尿激素释放增加3．右图表示正常人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④⑤表示体内的结构和体液成分，下列说法正确

2、的是A．体液②中含有胰岛素和血红蛋白B．红细胞所携带的氧气需要经过5层生物膜才能被细胞①利用C．一般情况下，②与③成分上的主要区别是②中含有较多大分子蛋白质D．图中B端②中CO2浓度低于A端②中CO2浓度4．如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，据图分析下列叙述不正确的是（）A.饭后四小时，图中的激素①分泌增加，该激素是由图中的A细胞分泌的B.结扎胰导管后导致腺泡组织变性，结扎动物会产生糖尿病症状C.激素①和激素②都作用于肝脏，其作用区别在于激素②促进糖原（元）合成，激素①促进糖

3、原（元）分解或非糖物质转化为葡萄糖D.激素①的分泌也可以作用于胰岛细胞引起激素②的分泌5．尿崩症患者因某种激素分泌不足，每天尿量可多达十几升，且尿液的渗透压低于正常人，这最可能是下列哪种器官或组织病变所致？A．下丘脑－垂体　　B．肾上腺　C．肾脏　　D．胰岛试卷第11页，总11页6．图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述为A.A、B、C依次为血浆、组织液、淋巴B.A、B、C依次为血浆、淋巴、细胞内液C.B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴D.B、C、D依次为血浆、细胞内液、淋巴7．下图表示人体生命活动的调节方式，下列相关叙述正

4、确的是（）A．若B为促甲状腺激素，则其分泌量仅受促甲状腺激素释放激素的调节B．若A为浆细胞，B为抗体，则C为病毒入侵的细胞C．若A为神经细胞轴突，B为神经递质，则C只能是神经细胞的细胞体或树突D．若A为下丘脑神经分泌细胞，B为抗利尿激素，则C为肾小管和集合管细胞8．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是（）A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高B.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是体液调节，②位于垂体C.刺激X→①→②→③→胰岛A细

5、胞是神经调节，②位于大脑皮层D.靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖元分解、非糖物质转化为血糖9．右图为人体内环境三种主要组成部分之间的相互转化模式图，则（）A.乙的成分可能有抗体、神经递质和氨基酸B.甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分C.与甲相比，乙和淋巴的蛋白质浓度较高D.细胞代谢废物经细胞膜直接进入甲10．下列有关血糖来源和去向，以及调节的叙述正确的是（　　）A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生试卷第11页，总11页B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程11．下图表

6、示人体体温调节示意图，则图中X、Y、Z、W（W为虚线框部分）所示结构正确的是A．X表示大脑皮层体温调节中枢B．Y表示肾上腺C．Z表示骨骼肌D．W表示效应器12．有关人体内环境稳态调节的叙述，错误的是（）A．寒冷环境中体温调节中枢兴奋性增强，皮肤血管收缩B．艾滋病患者免疫功能缺陷的主要原因是HIV破坏了T细胞C．人体内神经递质和激素发挥作用后均将失去活性D．神经细胞释放的递质需要经血液运输发挥作用13．科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还会间接引起机体合成抗

7、体的能力降低。下图是作用机理示意图，下列说法不合理的是A.精神因素可通过神经递质来调节免疫细胞的活动B.激素与相应的受体之间存在特异性识别C.神经递质进入内环境的方式为主动转运D.神经末梢及其支配的免疫细胞属于效应器14．血糖平衡对维持机体正常生命活动具有重要作用，下列相关叙述错误的是A.人体处于低血糖状态时，主要通过增加胰高血糖素的分泌使血糖恢复正常B.人体若长期处于高血糖状态，可能原因是胰岛细胞受损C.胰岛素可通过促进脂肪细胞摄取和利用葡萄糖来降低血糖浓度D.人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖15．右图表示动

8、物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素，下列有关说法正确的是(）试卷第11页，总11页A．图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素B．在寒冷环境中，血液中激素B的含量会增加C．D代表的激素能降低血糖浓度