动物生物学考试重点

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1、动物生物学动物生物学：是以生物学观点和生物技术进行动物生命规律研究的一门科学。组织：有来源相同，形态相似，机能相关的细胞群和细胞间质组合而成，共同组成具有一定功能的组织。器官：有几种不同类型的组织联合而成，具有一定形态特征和生理功能的结构。系统：有功能上密切相关的若干个器官共同联合起来完成一定的生理机能。受精:精子和卵子各自的单倍体基因组融合形成二倍体合子的过程。卵裂：受精卵经过多次分裂，形成很多分裂球的过程。囊胚：卵裂的结果，分裂球形成中空的球状原肠胚：囊胚进一步发育进入原肠形成阶段的胚胎原肠作用：原肠胚细胞移动的过程中胚层形成的两种

2、方式：端细胞法：内外胚层的交界处各有一个细胞分裂成细胞团，形成索状，并向内外胚层之间伸展，形成中胚层体腔囊法：内胚层向外突出成对的囊胚突起形成体腔囊，体腔囊逐渐发育增大并与内胚层脱离，在内外胚层之间逐步扩展成为中胚层。体制：辐射对称：通过身体纵轴的任何一个平面都能把身体平均分成相等的两部分。两侧对称：通过身体纵轴只有一个平面能把身体平均分成相等的两部分。两幅对称：通过身体纵轴只有两个平面能把身体平均分成两个部分。体腔：无体腔动物：具有发达的中胚层，为实质组织，而不形成体腔。假体腔动物:胚胎发育时，囊胚腔遗留下来的空腔成为成体的体腔。真体

3、腔动物：体腔由中胚层形成体节：同律分节：除了身体前两节和最后一节外，其余各体节的形态基本相同。异律分节：身体前后端体节的形成和机能均不相同，各体节的生理分工较为明显。物种：自然分布在一定区域内，具有共同基因组成以及能够自然生殖出有生殖能力的后代的全部生物个体。8品种：经过人工选择，物种内部具有的特定经济性状或形态的群体称为品种。双名法：物种的学名由两个拉丁文字或两个拉丁化文字组成。生殖隔离：在自然情况下，不同物种不发生杂交或杂交不育。自然分布系统：界，门，纲，目，科，属，种接合生殖：两个虫暂时附贴在一起，并发生细胞质和核物质的交换，然后

4、虫体分来并分裂。配子生殖：经两个配子的融合或受精形成一个新的个体精卵接触时的变化：顶体反应，卵子激活，雌雄原核的形成和融合囊胚的四种形态：腔囊胚，实心囊胚，表面囊胚和盘状囊胚组织：上皮组织，结缔组织，肌肉组织，神经组织上皮组织：分类：被覆上皮，腺上皮，感觉上皮分布：体表、内脏器官和管道、上皮性囊腔的表面。特点：1.细胞多，间质少，排列紧密；2.有基膜；3.无血管和淋巴管，只能借助结缔组织中的血管通过基膜以渗透方式进行物质交换。4.具有极性；5.含丰富的神经末梢。结缔组织：分类：疏松结缔组织，致密结缔组织，网状结缔组织，脂肪组织，软骨组织

5、，骨组织，血液和淋巴分布：身体各处特点：1.细胞排列疏松，间质多；2.分布广泛，不规则；3.有丰富的血管，除了供应自己，并通过渗透作用供应上皮组织；4.再生能力强；5.结构复杂；6.可以互相转化肌肉组织：分类：心肌（心脏特有），骨骼肌，平滑肌特点：收缩性强神经组织：分类：神经元，神经胶质细胞特点：接受内外环境的各种刺激，并能发出冲动联系肌肉及内脏器官协调活动。8无体腔动物：海绵动物，腔肠动物，扁形动物假体腔动物（原腔动物）真体腔动物：软体动物，节肢动物，环节动物，棘皮动物，脊索动物原生动物：简答题：1.原生动物门的主要特征：①进化地位：

6、目前已知最原始的真核动物②身体微小，形状多种多样③具有由单细胞构成的群体④细胞核：致密核，泡状核⑤表膜：体表覆盖有弹性的表膜，能保护支持帮助虫体运动⑥细胞质：外质和内质，外质含刺丝泡，内质含胞器⑦运动器：纤毛，鞭毛，伪足⑧营养方式：光合自养营养，吞噬性营养，腐生性营养⑨排泄：依靠体表排泄，内含伸缩泡，具有调节水分排泄功能。呼吸：靠表膜渗透。⑩生殖：无性生殖（二分裂，多分裂，出芽生殖，质裂）；有性生殖（接合生殖，配子生殖）⑾环境恶劣时形成包囊，环境适宜包囊破裂，又开始新的生活。2.说明原生动物的各种生殖方式：有性生殖：接合生殖，配子生殖；

7、无性生殖：二分裂，多分裂，出芽生殖，质裂3.原生动物门的分类：鞭毛虫纲，肉足虫纲，孢子虫纲，丝孢子虫纲，纤毛虫纲海绵动物：1．海绵动物的主要特征：①低等的多细胞生物，无组织器官的分化，没有神经系统，附着生活。8①体制：不对称②体壁：分为外层（皮层）、内层（胃层）、中胶层；皮层有孔细胞控制水流，内层含领细胞，中胶层含骨针，海绵丝，几种变形细胞和星芒细胞。③海绵动物没有运动能力，许多生理机能都靠水沟系的水流实现。分为：单沟型，复沟型和双沟型。④有性生殖和无性生殖（出芽生殖和芽球）⑤胚胎发育过程中具有逆转现象。1．简述海绵动物的水沟系统：海绵

8、动物的成体没有运动能力，呼吸，摄食，繁殖，排泄等都靠水沟系统的水流来实现，水沟系统分为：单沟型，双沟型和复沟型单沟型：水流直接由孔细胞流进中央腔，经过中央腔的出水孔流出；双沟型：相对于单沟型，双沟型体壁发生