分马原考试答案可供检索用

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1、满分分数60.0分您的得分59.0分参加人数204人您的排名2教师批语 一 单项选择题试题1满分值：1.0分  状态：已答  试题:可以根据历史规律和历史趋势对其轮廓和基本特征不断加深认识是靠社会的发展和进步及人民群众的实践从社会主义到共产主义，是社会形态的突变是经过努力可以实现的理想[我的答案]从社会主义到共产主义，是社会形态的突变试题2满分值：1.0分  状态：已答  试题:创造使用价值创造价值创造剩余价值创造必要价值[我的答案]创造使用价值试题3满分值：1.0分  状态：已答  试题:实践对认识起决定作用实践是一个无

2、限发展的过程实践是人类生存和发展的基础实践具有把主观和客观联系起来的特性[我的答案]实践具有把主观和客观联系起来的特性试题4满分值：1.0分  状态：已答  试题:14客观物质性活动主观见之于客观的活动自觉能动性活动社会历史性活动[我的答案]主观见之于客观的活动试题5满分值：1.0分  状态：已答  试题:劳动对象所占比重增加，劳动资料所占比重减少劳动资料所占比重增加，劳动对象所占比重减少不变资本所占比重减少，可变资本所占比重增加可变资本所占比重减少，不变资本所占比重增加[我的答案]可变资本所占比重减少，不变资本所占比重增

3、加试题6满分值：1.0分  状态：已答  试题:生产方式生产关系社会制度上层建筑[我的答案]上层建筑试题7满分值：1.0分  状态：已答  试题:资本的有机构成变化资本的价值构成变化资本的技术构成的变化以上答案都正确[我的答案]资本的价值构成变化试题8满分值：1.0分  状态：已答  试题:14是逐渐消失的能增殖不能增殖一般不能增殖，但特殊情况下也可增殖[我的答案]不能增殖试题9满分值：1.0分  状态：已答  试题:劳动二重性学说资本有机构成学剩余价值学说平均利润学说[我的答案]劳动二重性学说试题10满分值：1.0分  

4、状态：已答  试题:人类求知欲的不断增强人类道德水平的不断提高人类社会实践的不断发展人类认识器官的不断发达[我的答案]人类社会实践的不断发展试题11满分值：1.0分  状态：已答  试题:突破落后观念的束缚，坚持实事求是不受任何约束，做到随心所欲抛弃原有的一切观念，重新评价一切不受任何框框的束缚，思想上达到绝对自由[我的答案]突破落后观念的束缚，坚持实事求是试题12满分值：1.0分  状态：已答  试题:14德国社会民主工党俄国社会民主工党（布）共产主义者同盟中国共产党[我的答案]共产主义者同盟试题13满分值：1.0分  

5、状态：已答  试题:建立和完善生产资料公有制创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率实行各尽所能、按劳分配制度建立人民民主专政[我的答案]建立和完善生产资料公有制试题14满分值：1.0分  状态：已答  试题:限制竞争促进科技进步促进公平竞争打击假冒伪劣行为[我的答案]促进公平竞争试题15满分值：1.0分  状态：已答  试题:价值规律等价交换的要求商品按照必要劳动时间决定的社会价值进行交换商品按照社会必要劳动时间决定的社会价值进行交换商品价格围绕价值上下波动[我的答案]商品按照社会必要劳动时间决定的社会价值进行交

6、换试题16满分值：1.0分  状态：已答  试题:14唯理论唯经验论主观主义教条主义或经验主义[我的答案]教条主义或经验主义试题17满分值：1.0分  状态：已答  试题:从事物质生产资料的劳动者经济上占统治地位的阶级物质资料的生产方式各革命阶级的联合体[我的答案]从事物质生产资料的劳动者试题18满分值：1.0分  状态：已答  试题:人与自然的关系人与人的物质利益关系管理与被管理的关系人们之间的分工协作关系[我的答案]人与人的物质利益关系试题19满分值：1.0分  状态：已答  试题:体力劳动者进步的知识分子各个时代的进

7、步的革命和阶级包括体力劳动者和脑力劳动者在内的劳动群众[我的答案]包括体力劳动者和脑力劳动者在内的劳动群众试题20满分值：1.0分  状态：已答  试题:14有量变没质变没有变化出现倒退发生部分质变[我的答案]发生部分质变试题21满分值：1.0分  状态：已答  试题:真理既是绝对的又是相对的真理的内容是客观的，形式是主观的真理既是正确的又包含错误因素真理问题上的二元论[我的答案]真理既是绝对的又是相对的试题22满分值：1.0分  状态：已答  试题:实现共产主义消灭阶级、消灭国家实现个人的绝对自由实现天下大同[我的答案]

8、实现共产主义试题23满分值：1.0分  状态：已答  试题:现象和本质内容和形式必然性和偶然性理论和实践[我的答案]必然性和偶然性试题24满分值：1.0分  状态：已答  试题:14具有历史作用应全盘否定由列宁和斯大林创立属于经济发展模式[我的答案]具有历史作用试题25满分值：1.0分  状态：已答