欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29746242
大小:23.93 KB
页数:15页
时间:2018-12-23
《xx学年第一学期初中政治科组工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划XX学年第一学期初中政治科组工作总结 初中政治组教研工作总结 初中政治组教研工作总结 一、加强学习,提高业务水平 俗话说:“打铁还须自身硬”,要能胜任这份工作必须不断提高业务水平。本学期,初中政治组老师积极参加各级各类培训、学习和观摩活动,如:XX年12月20日和21日,七、八年级的所有政治老师参加县进修学校组织的《思想品德教师专业素养成长培训》活动,收获颇多;XX年,全组老师积极参加学校组织的“教师专业成长
2、月”活动,积极认真参与听课、评课活动,同时积极编写第二课堂材料,积极撰写博客,不断提高自身的专业素养与业务水平。 二、完成各项教学常规,将细节落到实处 本学期教研活动坚持每周开展一次,落实学校的要求每月检查教案,针对教案中存在不完善的地方督促老师及时完善;每位老师认真参与教研活动,认真填写听课笔记,做好评课工作;组内老师互相交流,集思广益,很大地提高了老师对教材内容的深入了解,促进教法改进,优化了教学过程。使自己的教育教学能力有长足的进步。 三、开展特色教研,推进课程改革目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受
3、到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 组织教研活动是教研工作的主要内容。本学期政治组开展的主题教研是“思想品德课课堂有效性提问的探讨”,针对这一主题,组织老师学习有关政治课提问的相关技巧,并与实践相结合,本学期组内几位老师根据“三环五学”的课改教学模式,结合主题教研的要求,开设了《防范侵害,保护自己》、《理智面对学习压力》和《拥抱美好未来》等的教学研讨课,效果良好。 四、积
4、极开展课题工作,提高钻研能力 本学期认真做好上学年度的课题结题工作,积极申请本学年度的课题,锻炼了自己的课题研究能力。 五、认识工作中的不足,进一步明确今后努力的方向。 存在方面:教学研究气氛不浓烈,个别老师参与研讨的热情度低;教育教学论文质量数量不够;课题研究能力较弱等。 初中思想品德备课组工作计划 一、指导思想:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业
5、人员的业务技能及个人素质的培训计划 认真贯彻党的教育方针,以“以人为本,全面、协调、可持续”的教育科学发展观和先进的教育理念为指引,积极推行学校的“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习,深入钻研教材,把握时代命脉,不断更新教学观念和教学方法,提高教学水平和能力。做好教学常规工作,全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力,为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。 二、学情分析 学生学习方法应进一步完善,分析问题、解决问题的能力有待不断提高。 三、教学目标 1、注重培养学
6、生的思想道德情操,对其学生的思想素质进行升华,让他们学会做人,做到做知法、守法、用法,并用法律武器来保护自己。 2、教会学生自主学习,引导学生学会学习和做人的方法,学生优良品质的培养,引导学生珍惜初中生活,学做生活的主人。 四、具体工作和措施: 1、加强业务学习,不断提高自身素质 深入学习、仔细研讨思想品德课程标准;认真钻研教材,研究教法,把握好教材的广度、深度和难度。 做好教情学情的调查,及时调整教与学。要求每位教师必须深入了解学生的学习兴趣与热情,学习能力与方法,对知识的掌握与实践。 指导帮助学生掌握学习初中思
7、想品德的科学方法,形成良好的学习。加强课内外辅导,做好后进生的转化工作,提高整体学业水平 2、落实教学常规,发挥集体智慧目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 贯彻落实初中部教研工作计划,切实将课堂教学研究、教学方法研讨、学习方法指导作为备课组活动的核心内容。 增强备课组的凝聚力,发扬团队精神,发挥各自的优势,坚持做到“团结
8、互助、共同发展”。 积极参加学校和本组的教研活动,鼓励跨学部、年级和学科听课,加强组内的听课评课,注重组内评课的深度与实效性,相互学习,共同提高。 自觉做好教学各项常规工作,按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务。 做好教学反思和教学后记,不断丰富和完善本
此文档下载收益归作者所有