人教版小学数学五年级下册期末测试试卷

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1、五年级下册期末测试一、填空（每题2分，共20分）1.把一根4m长的木条锯成同样长的7段，每段是这根木条的，每段长（）m。2.8和10两数的最大公因数是（），最小公倍数是（）。3.0.8＝＝＝（）÷（）4.4.5dm3＝（）cm3700dm3＝（）m35.一个三位数，既是2和5的倍数，又是3的倍数，那么这个三位数最小是（），最大是（）。6.把0.6、、0.25、、、这六个数按从小到大的顺序排列起来（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）7.分母是8的最简真分数有（），它们的和是（）。8.的分子加上9，要使分数大小不变，那么分母应加上（）9.一个正方体棱长为5cm，

2、分成两个大小相同的长方体，那么它的表面积增加了（）。10.的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位变成最小的合数。二、判断（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共10分）1.因为36÷9＝4，所以36是倍数，9是因数。（）2.的分母缩小5倍，分子不变，那么这个分数也缩小5倍。（）3.所有自然数，不是奇数就是偶数。（）4.一个分数的分母越大，它的分数单位就越大。（）5.假分数就是分子比分母大的分数。（）6.因为＝，所以与的分数单位也相等。（）7.两个质数相乘的积一定是合数。（）8.棱长是6cm的正方体，它的体积和表面积是相

3、等的。（）9.体积相等的两个长方体，表面积也一定相等。（）10.通分和约分都是根据分数的基本性质进行计算的。（）三、选择（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共22分）1.20以内的质数共有（）个。A.8个B.9个C.7个2.大于而小于的分数有（）个。A.没有B.1C.无数3.把1克盐溶解于100克水中，盐占盐水重量的（）。A.B.C.4.要使是假分数，是真分数，x应是()A.8B.9C.105.在□5□在中填上适当的数，使三位数能同时被3和5整除，共有（）种填法。A.6B.9C.36.一个菜窖能容纳6m3的白菜，这个菜窖的（）是6m3。A.体积B.容

4、积C.表面积7.工人师傅将一个正方体钢坯锻造成长方体钢坯，那么这两个钢坯（）。A.体积相等，表面积不相等B.体积和表面积都不相等C.表面积相等，体积不相等8.正方体的棱长扩大3倍，那么它的表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。A.3B.6C.9D.279.16和48的最大公因数是（）。A.4B.8C.16D.4810.下列几种说法中，第（）种是正确的。A.所有的质数都是奇数B.2、3、5组成的三位数一定能被3整除C.1既不是质数也不是合数D.两个数的最大公因数一定比这两个数都小11.小明5分钟写了11个毛笔字，张华7分钟写了15个，（）写字速度快。A.小明B.

5、张华C.无法比较四、计算题（每题3分，共18分）五、统计与图形变换（10分）1．这是某地区1980年到2000年学龄儿童人数与入学人数的统计图。问题：（1）哪年学龄儿童人数最多？哪年学龄儿童人数最少？这说明了什么？（2）哪年没上学的学龄儿童人数最多？哪年没上学的学龄儿童人数最少？这又说明了什么？2.某班全体同学右眼视力情况如下表：右眼视力4.54.64.74.84.95.05.15.25.3人数2233415542(1)这组数据的中位数、众数各是多少？(2)你认为用哪一个数据代表全班同学视力的情况比较合适？(3)视力在4.9及以下为近视，这个班同学右眼的视

6、力如何？你对他们有什么建议？3.请画出下面图形绕点A顺时针旋转90º后的图形。六、解决问题（每题4分，共20分）1.有一批煤，第一次运走吨，比第二次少运走吨，两次一共运走多少吨？2.一张长方形纸，长70cm，宽50cm。如果剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的正方形边长最大是几厘米？3.如果火柴盒长5cm，宽3.5cm，高1cm，做一个火柴盒的外盒用纸板多少平方厘米？内盒用纸板多少平方厘米？4.学校新近挖了一个长方体的沙坑，沙坑长6m，宽2.5m，学校用汽车运来两车沙，每车3m3，把这些沙倒入沙坑铺平，沙坑里的沙平均厚多少厘米？5.如果你是一位科技工

7、作者，需要测定一块很不规则的石块体积，你打算怎么办？请将你的想法写下来。动脑筋（每题5分，共10分）1.把一根长2.4m的长方体木料锯成5段，表面积比原来增加96cm2。求这根木料原来的体积是多少立方厘米？2.现在有24个棱长为1cm的小正方体，请你拼出不同形状的长方体，你能拼出几种？请写出来。对自己的表现满意吗？很满意满意继续努力【解题指导与参考答案】本测试题共110分。一、1.2.2403.16合理即可4.45000.75.1209906.（）＜（0.25）＜（）＜（）＜（0.6）＜（）7.28.249.50cm210.133二、××√×××√××√三

8、、1.A2.C3.C4.C5.A6.B7.A8.CD9.C10.C