室内设计制图教学大纲

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1、《室内设计制图》教学大纲说明一、课程的性质与任务：室内设计制图是一门集设计与制图规范的综合性课程。培养学生对调动空间的理解，强化空间的设计，加强学生对空间的理性认识，展示空间特点的气质及个性。在锻炼学生的动手能力的同时调动学生的思维能力，观察与分析解决问题的能力，及利用各种制图工具的综合能力。二、课程的目的与要求：室内设计制图的目的主要是对室内设计空间内涵的诠释，实训课程旨在提高学生的创造意识和综合能力，通过对室内设计制图的认识和掌握，激发学生的创造能力和表现欲，使学生在掌握理论知识的同时又有以下的能力：1理论与实践相结合的能力2在实训的过程中正确的掌握室内设计制图的技法及制图的规范性3了解不

2、同工具在制图中的优缺点三、教学内容与安排理论课教学为18课时，实训教学为46课时（见实训教学大纲）l室内设计制图的概述：2学时l室内设计制图的程序与原则：2学时l室内设计制图平面图的绘制方法：4学时l室内设计制图天花图的绘制方法：2学时l室内设计制图立面图的绘制方法：4学时l室内设计制图节点详图绘制方法：4学时大纲内容一、室内设计制图的概述：（一）目的和要求：1、使学生了解室内设计制图的概念。2、使学生了解室内设计制图的必要性和规范性。（二）主要内容：1、室内设计制图的概念。2、室内设计制图的必要性。3、室内设计制图的规范性。二、室内设计制图的程序与原则：（一）目的和要求：1、使学生了解室内设

3、计制图的程序。2、使学生了解室内设计制图的原则。（二）主要内容：1、室内设计制图的程序。2、使学生了解室内设计制图的原则。三、室内设计制图平面图的绘制：（一）目的和要求：1、反映室内空间的组合关系及各部分的功能关系。2、反映室内空间的形状及大小、门窗的位置及水平方向的大小。3、反映室内空间家具及其他设施的平面布置、绿化、窗帘、灯饰等在平面中的位置4、反映室内空间的地台关系和室内材料以及地纹机理的基本划分和组合。（二）主要内容：1、室内平面图按合理的比例绘制。2、室内平面图标注好轴线的位置、标明尺寸，并注明地坪的标高。3、室内平面图的表达注意图线的等级。4、画出详图索引符号及剖切符号。四、室内设

4、计制图天花图的绘制：（一）目的和要求：1、映室内天花空间组合的标高关系和天花造型的水平形状及大小。2、反映天花的灯饰、窗帘的位置及形状。3、反映空调风口、消防报警和音响系统等其他设备的位置。（二）主要内容：1、天花图与平面图采用同样的比例。2、室内天花图标注好轴线的位置、标明尺寸，并注明不同层次的标高。3、室内天花图标注好天花的材料及规格。4、室内天花图的表达注意图线的等级五、室内设计制图立面图的绘制：（一）目的和要求：1、反映室内空间标高的关系。2、反映室内空间中门窗的位置及高低。3、反映室内垂直界面及空间划分构件在垂直方向的形状及大小。4、反映室内空间与室内悬挂物及陈设、公共艺术品等的关系

5、。（二）主要内容：1、室内立面图按合理的比例绘制。2、室内立面图标注好轴线的位置、标明尺寸，材质。3、室内立面图的表达注意图线的等级。4、出详图索引符号。六、室内设计制图节点详图绘制；（一）目的和要求：1、反映各界面相互衔接的方式。2、反映各界面本身的结构、材料及构件的相互衔接的关系。3、各种装饰材料之间的收口方式。（一）主要内容：1、室内节点详图按合理的比例绘制。2、室内节点详图标标明尺寸、材质及工艺要求。3、室内节点详图的表达注意图线的等级附录教材：张福昌主编过伟敏编注《室内设计制图技法》中国轻工业出版社2001.8参考资料：清华大学建筑系制图组编《建筑制图与识图》第二版，中国建筑工业出版

6、社，1982陈文斌章金良主编《建筑工程制图》第三版，同济大学出版社，1997钟训正《建筑画环境表现与技法》中国建筑工业出版社，1985崔光大《建筑图学》修订版，世界图书出版公司，1997高祥生、韩巍、过伟敏主编《室内设计手册》（上）中国建筑工业出版社，2001