simtrade外贸模拟操作实践报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划simtrade外贸模拟操作实践报告　　宁波职业技术学院　　外贸实务II-提高　　实训报告　　指导老师：班级：国贸3141学生姓名：肖思洁学号：日期：XX-04-25　　课程名称：外贸实务II-提高　　1实训目的及要求　　1．1　　1．2　　2实训内容及步骤　　2．1本人所扮演的角色　　2．2贸易资料及实训步骤　　2．2．1　　2．2．2　　2．2．3　　2．2．4　　3实训结果　　3．1　　3．1．1　　3．1．2目的-通

2、过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3．1．3　　3．2　　4实训中遇到的问题及其解决方法　　5实训总结　　6实训评价　　外贸实训报告　　外贸实务实训体会总结，这次是项目过程的完成让我感觉很深刻。短短的32学时已经结束，静下心来回想这次操作模拟学习真是感受颇深。我们知道动手操作是大学教育中一个极为重要的实践性环节，通过实习，可以使我们在实践

3、中接触与本专业相关的一些实际工作，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高我们的实际动手能力，为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。通过这段时间的学习，从无知到认知，到深入了解，渐渐地我喜欢上这个专业，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，新的想法。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保

4、新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　回顾我的实习生活，感触是很深的，收获也是丰硕的。可以模拟出口商与非洲、中东等地方的外国商人做生意，他们在我公司下订单，我们再把订单下到厂里，从中赚取差额，或者作为进口商与出口商讨价还价，去除运费保险费等来赚取利益。当然对工厂的基本流程也有一定的了解。这次的实习经历我对外贸这个专业有了更加理性的认识和更深刻的体会。在这次是学习中，我学到了很多过去两年没有体会到的东西，这不仅仅只是上课模拟，也是一次对真实工作流程经历。　　对实践的看法：　　在操作过程中，根据本门课

5、程的内容、特点，通过走出去、请进来等方式，精心组织方案。通过听、看、做使一些看起来繁杂的专业知识很快被我们理解和掌握。只有将理论联系实际，教学与实际相结合，才是培养我们能力的一种有效形式。　　出口商+进口商+工厂，一共写了78封邮件。一共发布了8封广告和信息。查了B2B里的多数产品信息。　　银行汇率：欧元大多汇率为，美元大多为等。保险费：一切险为%，战争险为%　　保险费计算方式为　　(1)按CIF进口时：保险金额＝CIF货价×　　(2)按CFR进口时：保险金额＝CFR货价×/(1-×r)，其中r为保险费率，请在"淘金网"的"保险费"页

6、面查找，将所投险别的保险费率相加即可。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　(3)按FOB进口时：保险金额＝(FOB货价+海运费)×/(1-×r)，其中FOB货价就是合同金额，海运费请在装船通知中查找，由出口商根据配舱通知填写，如果出口商填写错误，请其查看配舱通知。　　实训的基本流程：　　第一周完成了进口商，出口商，工厂，进口、出口地

7、银行的基本资料。然后熟悉了下系统的基本轮廓，如B2B里面可以查询写什么，市场，海关等在哪个位置。根据老师的知道，试着去发广告与写邮件。　　第二周确定角色，开始寻找有利信息，搜索信息，同业务伙伴建合作关系。　　我先进行成本、费用、利润等的核算，若有盈利则进一步磋商合作，若亏损就跟对方进行讨价还价。过程为询盘——发盘——还盘——接受。　　第三周之后进入交易准备阶段——交易磋商阶段——签订合同(T/T+FOB)与接收信用证——履行合同阶段。　　签订合同之后进行合同履行阶段。　　首先作为出口商，与进口商进行磋商商定后确定的价格，之后跟工厂进行

8、合作并进一步签订SALESCONFIRMATON。等工厂交货物发过来后，与工厂的业务就能完成。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。