c语言实验报告数组

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划c语言实验报告数组　　C语言实验报告　　实验七数组　　1.实验目的　　熟练掌握一维数组、二维数组的定义、初始化和输入/输出方法；熟练掌握字符数组和字符串函数的使用；　　掌握与数组有关的常用算法。2.实验指导　　对任意一个一维型数组，从中找出数组元素的最大值和最小值并输出。要求：　　①数组有十个元素；　　②使用scanf函数实现数组元素的输入前给出必要的提示；　　③输出时，首先输出数组的十个元素，然后输出其最大值和最小值。分析指导：　　①算法分析：首先定义一个数组，通过

2、循环从键盘输入十个数组元素的值，再通过另一个循环判断数组元素的最大只和最小值；②根据分析情况编写程序：#includemain(){　　inta[10],i,max,min;　　printf("pleaseinputtenintegers:");for(i=0;imax)max=a[i];if(a[i]s2,返回一个正数;s1=s2,返回0；s1目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计

3、划　　intcmpstr(chars1[],chars2[]){　　inti,diff;i=0;　　while((s1[i]==s2[i])&&(s1[i]!=''))i++;if(s1[i]==''&&s2[i]=='')diff=0;else　　diff=s1[i]-s2[i];returndiff;}　　voidmain(){　　intz;　　chars1[100],s2[100];　　printf("inputthefirststring:");//输入字符串1gets(s1);　　printf("inputthesecondstring:");//输入字符

4、串2gets(s2);　　z=cmpstr(s1,s2);//输出比较结果　　printf("thedifferencebetweentwostringsis%d",z);}　　查看运行结果如下：　　重新输入两个字符串meet,mood运行结果如下：　　再给定的字符串中查找指定的字符。　　要求：　　①字符串采用直接初始化的方式处理；②通过scanf函数读入一个任意字符；目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员

5、的业务技能及个人素质的培训计划　　③在字符串中查找该字符，如果存在该字符，输出该字符在字符串中的一次出现的位置，如果再给定的字符串中不存在该字符，则给出相应的说明信息。　　#includevoidmain(){inti;charch;chars[]="program";printf("输入一个英文字母:");scanf("%c",&ch);for(i=0;s[i]!='';i++){if(s[i]==ch)break;}if(i　　voidorder(intn,inta[]){inti,j,t;　　for(i=0;ia[j]){t=a[j-1];a[j-1]=a[j];a[

6、j]=t;}}　　voidinsert(intn,inta[]){order(n,a);}　　voidmain(){inta[11],i;for(i=0;i=0;i--)printf("%2d",a[i]);putchar('');printf("Enterastudent'sgrade:");scanf("%d",&a[10]);insert(11,a);for(i=0;ivoidmain(){chara[80],b[80];inti=0,j=0;gets(a);gets(b);while(a[i]!='')i++;a[i]='';while(b[j]!='')a

7、[++i]=b[j++];a[++i]='';puts(a);}　　、在VC++中输入程序并编译它。如图：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。