flash8.0鼠标绘画学习心得体会

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划flash8.0鼠标绘画学习心得体会  观看学习鼠标绘画学习体会  通过这几天来的学习,我了解利用手绘动画。通过7个简单的动画制作实例,为我以后的学习打下基础。  Flash提供了功能齐全的绘图和编辑图形基本工具。在编辑区里可以直接绘画、编辑和修改,而且非常灵活,界面简单容易操作,掌握这些基本工具的功能和使用方法对我以后的课件制作中有很大的帮助。  课程首先从简单的制作个人印章学习,逐渐学习画黄瓜,画扇子画樱桃等。让我在绘制过程中逐渐掌握电脑调色的基

2、本原理。学会了制作动画基本元素——元件素材保存在元件库里,要让元件登台表演,还要从元件库导入到工作区中。通过画牵牛花、樱桃等实例,理解了元件、图层的概念。  另外我还发现制作Flash动画的一大特点是细心和耐心高度结合。在动画制作过程中,可以用鼠标或键盘对动画的绘制和排序,原件层和图层之间的叠放顺序。而这些操作需要不断的细心调整,通过“牵牛花”这个作品,使我学会了原件层顺序的调换,同时学习一些简单的绘制,如黑箭头的作用——选取、使曲线弯曲和移动等功能。  总之,通过这几天的学习,我的感受用语言是不能完全说清楚的,我要继续努力,才能学的更好!目的-通过该培训员工

3、可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  多媒体课件设计与制作  题目:学习FLASH动画制作的心得  姓名:胡鹏飞  老师:张瑛  学号:XX  学院:地理与环境科学学院  时间:XX年6月11日  摘要:近年来,Flash动画在网络上快速流行,它以体积小、兼容性好、纸管动感、互动性强、支持MP3音乐等诸多优点,改变了以往静态的、枯燥的网页形式,成为当今最流行、最好的网络多媒体动画

4、。《Flash动画制作》课程也成为各中等职业院校计算机专业的专业课。《Flash动画制作》是一门极富实践性、创造性的课程,教学目的不仅是让学生理解相关原理,更重在让学生掌握制作技巧,最终能独立完成主题动画的制作。信息技术课中的Flash动画是学生比较感兴趣的内容,但一直以来也是学生觉得难学的内容。  关键词:Flash动画设计;流行;课程;学生  一、课程软件工具介绍目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定

5、安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  是美国Macromedia公司于FlashMXXX之后推出的矢量图形编辑和动画制作软件,主要应用于网页设计和多媒体创作等领域,功能十分强大。利用该软件制作的矢量图和动画具有文件尺寸小、交互性强、可带音效和兼容性好等特点,能够创作出效果细腻而独特的网页和多媒体作品。  《Flash动画制作》是一门培养学生掌握动画制作理论及制作技巧的课程,针对《Flash动画制作》不同于传统课程的较强的课程特点,学习时我们可以把Flash动画制作和拍摄电影的工序联系起来,进行有效的探索和实践,可以取得较好的效果。Flash是一个非常优

6、秀的矢量动画制作软件,它以流式控制技术和矢量技术为核心,制作的动画具有短小精悍的特点,所以被广泛应用于网页动画的设计中。  Flash可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序,以及介于它们之间的任何内容。他不仅适用于专业动画人士,还能使业余动画爱好者通过它制作出精彩的动画。正因为如此,许多工科类职业院校也将《Flash动画制作》作为选修课纳入教学计划。  二、课程实况学习思考  对我来说,这学期我也选修了教育技能类的这门课程——《多媒体课件设计与制作》,但是面对课程学时安排少、学生来自不同的专业等困难,我们若要在较短的时间内尽可能多的掌握Flash

7、动画制作的知识与技巧,体会到学习Flash动画制作的成就和乐趣,那就需要学习以下几点:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  1.无论做什么事情,第一次都是很重要的。第一堂课如果能激发起学生的兴趣和求知欲望,就能让学生对此门课程有个好感并逐渐产生兴趣。在我们这学期开始的前几节课中老师重点讲了Flash的特点、熟悉了Flash的工作界面和简单操作。  在课后,我查

8、阅了Flash发展史的相关资料,找到F

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