违反合同怎办

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观违反合同怎办　　篇一：违反合同的法律责任　　【课题】违反合同的法律责任　　【教学目标】　　知识目标：1.了解违反合同责任的概念。　　2.理解掌握承担违约责任的原则和条件。　　能力目标：能独立判断具体合同是否是违约合同。　　情感目标：树立法律意识。　　【教学重点、难点】　　教学重点：承担违约责任的原则和条件。　　教学难点：承担违约责任的原则和条件。　　【教学方法】　　讲授法；举例法；分组讨论法；　　【课时安排】　　1课时（40分钟）。　　【教学过程】

2、　　第一环节复习旧知和导入新课　　1.复习旧知　　教师提问，学生回答：合同转让的条件；合同终止的条件和程序。　　2.导入新课按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　举例：甲与乙签订了一份买卖合同，甲为卖方，乙为买方。同时约定，甲直接发　　货给丙，因为乙与丙签订了一份购销合同，乙为卖方，丙为买方。现甲发给丙的　　大米存在质量问题，为此引起纠纷。

3、　　教师提问：（1）对于大米质量问题，丙应该找谁负责任？　　（2）负怎样的责任？　　学生回答：（2）违约责任　　那什么是违约责任，原则和条件是什么呢？第一个问题答案是什么呢？这就是　　本节课的内容。　　第二环节新课教学　　第六节违反合同的法律责任　　一、违反合同责任的概念　　1.概念。是指合同的当事人由于自己的过错不履行合同，或履行合同义务不符合约　　定的，依照法律规定或合同约定必须承担的法律责任，亦称违约责任。　　规定违约责任的目的在于借助国家强制力保障合同的效力，督促当事人全面履行　　合同，保护当事人的合法权益，维护社会的经济秩序。　　2.按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深

4、入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观缔约过失责任。缔约过失责任是指合同订立当事人一方因违背其诚实信用原则所产生的义务，而致另一方的信赖利益的损失，并应承担损害赔偿责任。　　注意：违约责任是合同订立后，在履行中产生的责任（只要违约不管是不是遭受　　损失）；而缔约过失责任是再合同订立过程中因一方的责任使另一方利益受损失承担的责任。　　二、承担违约责任的原则和条件　　（一）承担违约责任的原则　　

5、1.过错责任原则　　指在出现违反事实的情况下违约人仅在主观上有过错时才承担违约责任。以违约方的过错作为确定违约责任的根据。包含下列两个方面的内容：　　（1）违约责任由有过错的当事人承担。一方合同当事人有过错的，由该方自己　　承担；双方都有过错的，由双方分别承担　　（2）无过错的违约行为，不负违约责任。　　注意：推定过错责任原则。　　2.赔偿实际损失原则　　是指违约方支付的赔偿额相当于因违约所造成的实际损失。实际损失包括直接损失和间接损失。　　（1）直接损失是因为违反合同约定而造成财产实际的减少、灭失、毁损或支出　　的增加，如运输中的货物毁损，运输费、保管费增加等。按照“三个贴近”的要求，紧紧

6、围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　（2）间接损失是指合同履行后可以得到的预期利益。如，乙方未及时供应原料　　而造成甲方暂时停产而引起的利润损失。　　（二）承担违约责任条件　　承担违约责任，应具备以下条件：　　1.有违约事实。　　违约事实就是指当事人有不履行合同义务或履行合同义务不符合约定的行为，是当事人承担违约责任的客观条件。　　（1）不履行合同义务是指合同义务到

7、了履行期当事人根本不履行义务，如不按　　时合同交付货物或价款。　　（2）履行合同义务不符合约定是指当事人虽然有履行合同的行为，但是没有按　　照合同的约定履行，如延迟履行，或虽如期履行但是数量不足、规格不符、　　履行地点有错误等。　　2.当事人主观有过错　　过错是当事人不履行或不适当履行合同的心理状态，分故意和过失。　　（1）故意和过失。　　a.故意是指当事人明知自己的行为可能引起合同履行或不适当履行的后果，而