进修学习计划

《进修学习计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观进修学习计划　　篇一：进修学习计划　　初中地理终身学习计划　　一、指导思想　　学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展，不　　仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升　　的需要每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的　　进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，为了做一　　个深受学生喜欢的老师，创建高效的课堂。能更加深入地研　　究教材，根据学生特点研究切实可行的课堂教模式。　　二、进修目的按照“三个贴近”的

2、要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　为了顺利完成教育教学任务，为了要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习地理的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，地理知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导体验参与，让地理成为

3、学生学习生活中最有趣的学科，让他们在使用和学习地理的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。　　三、进修内容　　积极参加进修学校组织的各种培训学习和河北省农村中小学教师的国培计划，通过学习大学地理的学习等让自己的知识面和授课水平得　　到提高，系统学习大学地理课程，扩大知识面，让自己能轻松的驾驭课堂。　　四、方法措施　　1、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。　　2、借助先进的媒体

4、学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，通过络和电视提高自己的地理水平。　　3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。　　4、积极参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研能力。　　5、善于思考善于创新，积极探索教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。　　五、进修安排按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区

5、有关会议精神，全面落实科学发展观　　2月份---3月份，学习整理整个初中的基础知识点。4月份世界地理，　　5月份　　6月份　　人文地理学系统自然地理学　　篇二：XX年外出进修学习计划　　××县人民医院XX年外出进修、培训计划为了加快我院人才队伍建设，提高卫技人员专业素质,加强医院医疗质量管理及医疗质量内涵建设，以满足现代社会对医院发展的需求，确保医疗安全，医院领导班子十分重视人才培养工作，经研究制定我院今年继续医学教育计划如下：　　一、积极支持在职人员参加不脱产大学本、专科学历教肓，不断提高我院医护人员的专业素养和基础知识水平。　　二、选派院内相关科室人员到“三甲”以上医院

6、进修学习。具体安排如下：　　1、选派消化内科技术骨干到上级医院进修学习，计划如下：选派黄乐生到区人民医院进修学习消化内镜专业半年。　　2、选派急诊科一名骨干到医科大一附院或区人民医院进修学习急诊科专业半年。　　3、选派泌尿外科一名骨干到来宾市人民医院进修学习泌尿外科专业一年。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　4、选派心

7、内肾内科一名骨干到区人民医院进修学习血液透折半年。　　5、选派麻醉科一名骨干到医科大一附院或区人民医院进修学习麻醉科专业半年。　　6、根据科室发展需要，安排多名中医康复科人员外出培训中医康复治疗专业。　　7、选派超声科一名骨干到医科大一附院或区人民医院进修学习超声科专业半年。　　三、挑选各科室技术骨干为培养目标，培养科室专业技术带头人，学科带头　　人，重点安排进修、培训和新技术学习培训，通过培养学科技术带头人建立一批我院未来技术支撑体系。　　四、根据科室人员情况重点安排人员外出短期培训学习，每个科室每年派出3-5人