【解析版】2015年中考语文真题精选汇编:词语的理解(精排Word版)

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1、词语的理解1.【2015·贵州毕节】下列句中加点字释义用法有误的一项是()A.以其境过清,不可久居。(以:因为。)B.有朋自远方来,不亦说乎?(说:通“悦”,愉快。)C.秦王色挠,长跪而谢之。(谢:感谢)D.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(之:用于主谓语之间,取消句子的独立性,无实际意义。)1.【解析】本题考查对词语的理解。C项中加点的“谢”的意思是“认错,道歉”。【答案】C(2015·广州市)8.根据课本,解释下面句子中加点词的意义。(5分)(1)未至,道渴而死(《夸父逐日》)()(2)孤不度德量力,欲信大义于天下;(《隆中

2、对》)()(3)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形(《陋室铭》)()(4)又留蚊于素帐中,徐喷以烟,(《童趣》)()(5)夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者(《满井游记》)()【解析】考查学生掌握常见文言实词在文中的含义、理解等方面的水平和能力。注意如下几个词语的特殊用法。第(1)题中的“道”是名称作状语“在路上”;第(2)题中的“信”是通假字;第(3)题中的“劳”是使动词。【答案】1在路上;2通“伸”,伸张;3使……劳累;4慢慢地;5坏,耽误。(2015·浙江台州市)3.解释下列句子中加点的文言词语。(6分)(1)暮而果大亡其财

3、(▲)(2)两股战战(▲)(3)欣然规往(▲)(4)媵人持汤沃灌(▲)(5)辍耕之垄上(▲)(6)年且九十(▲)3(1)丢失(2)大腿(3)计划(4)热水(5)去、往(6)将近考点:本题考查对课本中重要文言词(实、虚词)意义的理解能力。思路点拨:-5-解答文言实词,可从词类活用、古字通假、古今异义、一词多义等方面入手。解答时,既要借助于平时的知识积累,又要结合具体语境来理解。如,本题中的“汤”,古义为“热水”;今义为“食物煮后所得的汁水”。1.(2015·浙江温州市)选择与下列成语中加点词意思相同的一项。(4分)(1)微不足

4、道(▲)A.不足为外人道也B.食不饱,力不足(2)不可名状(▲)A.不能名其一处也B.名之者谁1.【解析】本题是对文言语句中关键字词理解能力的考查。解答这题,先要弄清成语中加点字的意思,如⑴中,“微不足道”的“足”字,是“值得”的意思,而“力不足”的“足”是“充足”之意,与其不符;第⑵句中,“不可名状”的“名”,是“说出”之意,而“名之者谁”的“名”,是“命名”“取名”之意,与其不符,故应分别选A。【答案】(4分)⑴A。⑵A。2.(2015·浙江温州市)解释下列句中的加点词。(4分)(1)陈太丘与友期行▲(2)媵人持汤沃灌▲

5、(3)由是先主遂诣亮▲(4)惧其不已也▲2.【解析】本题是对文言词语理解能力的考查。第⑴句中的“期”,名词用作动词“约定”“相约”;第⑵句中的“汤”是古今异义词,这里指“热水”;第⑶句中的“诣”,应理解为“造访”“拜访”;第⑷句中的“已”是“停止”的意思。【答案】(4分)(1)约定(2)热水(3)拜访(4)停止3.(2015·浙江宁波市)解释下列句中加点的文言词语。(4分)(1)太丘舍去▲(2)时时而间进▲(3)会天大雨▲(4)微斯人,吾谁与归▲3.【解析】本题是对文言词语理解能力的考查。第⑴题的“去”是古今异义词,在文中是

6、“离开”之意。第⑵题的“间”读“jiàn”,是“间或”的意思。第⑶题的“会”是名词活用为动词“正巧碰上”。第⑷题的“微”形容词作动词用,相当于“没有”。【答案】4.(2015·山东潍坊市)下列短语,与“我的老师”结构类型都相同的一项是(  )A.潍坊的风筝恭敬地鞠躬一代天骄B.打扫得干净黑土地肥沃夜半更深-5-C.愉快地学习美丽又善良保护环境D.唱歌的哭了急得团团转荡然无存【解析】本题考查对短语结构类型的辨识。“我的老师”是偏正关系短语,A项全是。B.“打扫得干净”是后补短语<补充短语>,“黑土地肥沃”是主谓短语,“夜半更深

7、”是并列短语。C.“关丽又善良”是并列短语,“保护环境”是动宾短语。D.“唱歌的哭了”是主谓短语,“急得团团转”是后补短语<补充短语>。【答案】A5.(2015·山东德州市)下面语段中加线的短语,与“非常坚强”结构类型相同的一项是()(2分)第68届嘎纳国际电影节落下帷幕(A),来自中国台湾的候孝贤武侠片《刺客聂隐娘》摘得最佳导演奖。《刺客聂隐娘》是候孝贤酝酿多年(B)的作品。首映后,中外媒体都给出了高度评价(C)。不少媒体记者及影评人被候孝贤所创造的唐朝宫廷、山水世界所吸引,认为影片优美舒缓(D)、细腻精致,就像一幅画,一

8、首诗。5.【解析】本题考查对短语结构类型的辨识。“非常坚强”“高度评价”是偏正结构,“落下帷幕”是动宾结构,“酝酿多年”是动补结构,“优美舒缓”是并列结构。【答案】C6.(2015·四川资阳市)猜谜语是我国优秀传统文化的重要组成部分。请根据下列谜面猜成语,任选两幅图案将序号和成语写在横线上

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