绑脚游戏活动策划书

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观绑脚游戏活动策划书　　篇一：绑脚活动策划书　　学校心理活动策划书　　活动名称：脚连脚，心连心　　活动目的：为了丰富大学文化生活，更好地展示我系学生的精神风貌，增进同学之间的友谊，增强班级的凝聚力，创建团结友爱、文明的优秀班级体。　　活动形式：“阳光伙伴”脚绑脚接力竞赛活动（可不要）活动时间：待定　　活动地点：学校足球场　　活动对象：数科院10级各个班级　　活动举办方：数科院10年级学生会　　比赛要求：（1）以

2、班级为单位组成各参赛队伍　　（2）每个班出3个队，每队8个人（3男5女）　　（3）每个班级需任命一名队长　　（4）在同一场次的比赛内班级的参赛队伍不能重复参加比赛　　活动流程：（1）＿＿号向各班级正式发放通知　　（2）＿＿号各班级向学生会上交参赛名单，并进行抽签，分ABCD四组，每个班级为一组。　　（3）＿＿号下午三点半正式开始比赛（最好是星期按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个

3、代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　二），比赛实行小组淘汰赛。AB和CD两组进行组内淘汰赛，获胜的两个班级进入决赛，在第一、第二轮比赛中获胜的两个班级进行第三轮比赛，赢的班级获得第一名，输的获得第二名，最后，　　在第一、第二轮比赛中输的两个班级进行第四轮比赛，赢的班级获得第三名，输的获得优秀奖。　　比赛项目：绑脚接力跑　　参赛人数：每班24人（分成3支队伍，3男5女）　　比赛器材：绑脚绳，接力棒2根，哨子2个　　比赛方法：每一轮比赛开始前，每班（每一轮两个班）的24人分成3队横排，其中两支队在起点处横排，另

4、一支队在终点处横排（每相邻队员的相邻的脚用绳子绑在一起）。裁判哨响后，队员通过配合协调在跑道上共同前进，赛程50米，第一支队伍到终点处将接力棒交予第二支队，第二支交至第三支队，最后到达终点处所用时间最少的队伍获胜。　　工作人员：裁判人（1人），计时员（2人），记录员（1人），后勤员（2人），纪检部（2人）　　注意事项：（1）比赛时不能冒名顶替，队伍不能在同一场次的比　　赛中重复出现，一旦发现则取消其比赛资格；　　（2）工作人员要检查好参赛人员是否绑好脚；　　（3）工作人员要时刻关注参赛人员的绳子是否断或脱　　落，并及时提醒参赛人员，参赛人员必须停下绑按

5、照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　好脚后才能继续向前跑；　　（4）每班的第二队和第三队必须接到棒的时候才能够　　跑，如果抢跑，必须要回到原地起跑线处重新开　　始跑；　　（5）哨子一响，工作人员开始计时，等到所有同学冲　　过终点线方才停止计时。　　（6）参赛人员在比赛中要时刻注意安全，保护好自己！　　

6、（7）比赛中绝对服从裁判的判罚（裁判从学生会中抽比赛宗旨：友谊第一，比赛第二　　奖项设置：第一名，第二名，第三名，优秀奖　　奖品：奖状出）　　篇二：绑脚活动策划书　　绑脚活动策划书　　活动名称：脚连脚，心连心　　活动目的：为了丰富大学文化生活，更好地展示我系学生的精神风貌，增进同学之间的友谊，增强班级的凝聚力，创建团结友爱、文明的优秀班级体。　　活动形式：“阳光伙伴”脚绑脚接力竞赛活动（可不要）活动时间：待定　　活动地点：学校足球场　　活动对象：数科院10级各个班级　　活动举办方：数科院10年级学生会按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开

7、展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　比赛要求：（1）以班级为单位组成各参赛队伍　　（2）每个班出3个队，每队8个人（3男5女）　　（3）每个班级需任命一名队长　　（4）在同一场次的比赛内班级的参赛队伍不能重复参加比赛　　活动流程：（1）＿＿号向各班级正式发放通知　　（2）＿＿号各班级向学生会上交参赛名单，并进行抽签，分ABCD四组，每个班级为一组。　

8、　（3）＿＿号下午三点半正式开始比赛（最好是星期　　二），比赛实行小组淘汰赛。AB和CD两组进