高中政治 2.1 感受文化影响教案2 新人教版必修3

高中政治 2.1 感受文化影响教案2 新人教版必修3

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1、感受文化影响学案设计【课前准备】针对学案内容,预习课本;搜集文化对人影响的事例。【课前预习案】一、文化影响面面观(一)文化对人影响的来源1、文化对人影响的来源:来自于           ,来自于               。(二)文化对人影响的表现1、文化影响人们的____________和交往方式。交往方式中的文化影响,有的取决于____________,也有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、符号、器物等,也见诸交际过程中的行为举止。2、文化影响人们的实践活动、认识活动和_________

2、___不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识的________________,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同思维方式的形成。提示:文化是影响人们思维方式的一个重要因素,但不是唯一因素,自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响到人们的交往行为和交往方式。利益立足点不同,其价值观念不同,思维方式就不同。(三)文化对人影响的特点1.____________的影响(1)文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、________的。文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在

3、影响人的思想和行为。(2)文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的,也不都是消极被动、无目的地接受的,往往是人们自觉学习、主动__________________的过程。因此,要积极参加健康向上的文化活动。2.____________的影响(1)无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式上,都是______________的。(2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的________和________,世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。区别潜移默化和深远持久 潜

4、移默化深远持久含义是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响是指经年累月、难以抹去的文化影响角度侧重影响的过程和无形性侧重影响的效果和持久性特点一般不是有形的、强制的具有相对稳定性,短期内一般不会改变注意文化对人潜移默化的影响,并不是一个消极被动的过程,而是一个自觉学习、主动接受文化熏陶的过程文化对人的影响是深远持久的,并不是一成不变的要求启示我们要自觉学习、主动接受健康向上的文化,提高自身素养启示我们应树立正确的世界观、人生观和价值观,促进自身的全面发展提示:(1)不要把文化对人潜移默化的影响理解成都是消极被动的。(2)文化对人深远

5、持久的影响是相对的,不是绝对的,并不意味着不改变。随着人们的文化素养的逐步提高,人们的世界观、人生观、价值观就会得到改造。②“潜移默化”强调的是文化对人影响的无形性和非强制性;“深远持久”强调的是文化对人影响的持续性和稳定性。【教学目标】1、掌握文化对人影响的来源。2、掌握文化对人影响的表现。能够结合具体情境,评述文化生活对人们生产方式、生活方式和思维方式的影响。3、理解文化对人的影响既具有潜移默化的特点,又具有深远持久的特点。【教学重点】文化对人的影响的表现和特点。【教学难点】正确看待文化对人的影响的特点。【教学方法】目标导引教

6、学、讲授法、讨论法、探究合作法。【教学准备】多媒体教学。【教学过程】一、引入新课文化生活第一课是相对于人类社会探讨文化的作用和概念,第二课是从个人的角度讲授文化的影响特点和意义。今天,让我们一起来感受文化生活的影响。二、学习新课问题探究一:目标一文化对人影响的来源师:展示家庭文化,校园文化的图片,如“文明礼仪,从我做起”为主题的辩论会,开展“凝心•聚力•扬风采”主题拔河比赛,“争创优秀集体”的颁奖活动,优秀毕业生经验交流会。结合学生生活实际,展示具有临朐特色临朐的文化—淌水崖水库的材料及视频,淌水崖水库精神—“同心同德、艰苦奋斗、

7、自强不息、开拓创新”。材料20世纪七十年代,生活在弥河上游的临朐县九山人民深受洪水泛滥和干旱之苦,为使河流造福群众,当地党员干部群众战天斗地,在一无资金、二无机械的艰苦条件下,以“敢叫日月换新天”的豪情壮志,历时六年在西南部群山中修建起了一座集防洪、灌溉、发电于一体的“高峡平湖”——淌水崖水库。临朐县县委县政府通过各种活动学习淌水崖水库精神,如参观淌水崖水库纪念、先进事迹报告会、演讲比赛及编排成具有临朐特色的周姑戏。思考:通过观看以上图片及淌水崖水库的短片,思考文化为什么能够对人产生影响,文化对人的影响来自何处?生:讨论回答。师:

8、文化是人创造的,又会对人产生影响。总结一、文化对人的影响的来源。1、来自于特定的文化环境。2、来自于各种形式的文化活动。问题探究二:目标二文化影响的表现师:展示材料一:一位保加利亚主妇招待他美籍丈夫的朋友们吃晚餐。当客人把盘里的菜吃光后,主妇就问客

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