2015版传染病报告管理检查方案及肠道门诊检查方案

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1、传染病报告管理检查方案(2015版)霍乱防制及肠道门诊工作检查方案(2015版)九龙坡区CDC2016.10.27传染病报告管理检查方案(2015版)一、检查目的:全面评价我区传染病报告管理工作,发现报告管理中存在的问题并提出改进建议,为传染病防控工作提供科学依据。二、检查对象:各级各类医疗卫生机构三、组织实施和检查单位:1.组织单位:区卫计委2.实施单位:区疾控中心3.检查单位:全区所有市区级、乡镇级医疗机构、社区卫生服务中心、村卫生室(社区卫生服务站)、个体诊所、民营机构、企事业单位所属医疗机构等。四、检查时间:上、下半年各一次,存在问题的单位整改后再督导。五、检查内容和评价方法(

2、一)疫情管理组织及制度1.疫情管理组织要求:疫情管理组织成员组成完善、职责明确、符合实际(以文件资料为准)2.疫情管理制度:自查制度、奖惩制度、化验与放射阳性结果反馈制度要求:内容完善,符合实际情况(二)法定传染病报告知识了解情况评价方法:抽查县级以上的医疗机构医生3名、抽查乡镇级医生2名(三)门诊日志:分月归档、集中管理要求:门诊日志、出入院登记基本项目齐备,填写完整(每一项目均填写且符合逻辑视为完整)评价标准:完整率100%得4分;95%≤完整率<100%得3.5分;85%≤完整率<95%得2.5分;<85%不得分。(四)预防保健科资料及要求1、自查记录(每月1次)①门诊日志及出入

3、院登记薄自查要求:每例传染病均要求标识;每本门诊日志薄上有门诊日志自查登记,项目齐全(登记人次数、传染病病种、传染病数量、自查人、自查日期)②自查小结:要求:每月1期,内容完整(自查时间、自查人、各科室登记总人次数、查出传染病病种、查出传染病数量、报告率、错报传染病数、各科传染病报告情况、奖惩建议、提出整改措施、分管领导签字)2、每月传染病网络直报系统登录情况:有直报权限的单位每月至少登陆1次(五)化验室资料登记及反馈情况要求:基本项目齐全、登记完整(姓名、送检科室、送检医师、检查项目、检验日期、检验结果、检验医生)评价标准:登记完整率100%得0.3分;95%≤完整率<100%得0.

4、2分;85%≤完整率<95%得0.1分;<85%不得分。(六)放射科资料登记及反馈情况要求:基本项目齐全、登记完整(姓名、送检科室、送检医师、检查项目、检查结果、检查日期、检查医师)评价标准:登记完整率100%得0.3分;95%≤完整率<100%得0.2分;85%≤完整率<95%得0.1分;<85%不得分。(七)传染病数据常规分析1.每日报卡中开展聚集/暴发疫情监测,发现疫情及时向区CDC报告2.区级及以上医疗机构至少每季度一次,社区卫生服务中心、乡镇卫生院和民营医疗机构至少每半年一次。(八)网络直报人员及设备配置专用网络直报计算机、宽带上网;专人负责管理网络直报密码(九)传染病报告管

5、理相关知识培训1、资料齐全:培训通知、签到册、培训课件、培训总结。2、培训对象:本院医务人员、所管辖的村卫生室和社区卫生服务站(十)传染病报告质量1、查出传染病的医疗机构评价方法①传染病纸质卡片报告率(30分)考察指标:漏报数、错报数、传染病纸质卡片报告率评价标准:漏报一例扣5分,错报一例扣2分,扣完为止。抽查卡片数少于5张者,<100%不得分。②医生填写卡片及时率(10分)评价标准:一张不及时扣2分,扣完为止。抽查卡片数少于5张者,<100%不得分。③医生填写卡片完整率(3分)传染病报告卡必填项目填写完整。职业为学生或幼托儿童的,在“工作单位”项目处填写就读的学校或幼儿园的名称及具体

6、班级,无则视为不完整。评价标准:一例不完整扣0.5分,扣完为止;抽查卡片数少于5张者,<100%不得分。④医生填写卡片准确率(2分)评价标准:一例不准确扣0.5分,扣完为止;抽查卡片数少于5张者,<100%不得分。⑤网络报告率(10分)评价标准:一张卡片未录入扣3分,扣完为止。抽查卡片数少于5张者,<100%不得分。⑥网络报告及时率(5分)评价标准:一张卡片报告不及时扣2分,扣完为止。抽查卡片数少于5张者,<100%不得分。⑦网络报告准确率(5分)评价方法:一张卡片报告不准确扣1分,扣完为止。抽查卡片数少于5张者,<100%不得分。⑧网络报告一致率(5分)评价方法:一张卡片报告不一致扣

7、1分,扣完为止。抽查卡片数少于5张者,<100%不得分。2、未查出传染病的医疗机构评价方法:查该院的门诊日志,与处方签(不少于50张)的符合率<85%者,视为不合格,不得分;≥85%者,得35分。霍乱防制及肠道门诊工作检查方案(2015版)一、检查目的:掌握全区霍乱防制准备情况及医疗机构肠道门诊的开设情况,找出存在的问题,提出改进建议。二、检查对象:全区所有市区级、乡镇级医疗机构、社区卫生服务中心、达到一定规模的私立医院三、组织实施:1、组织单

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