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时间:2018-12-22
《云南省大理市喜洲镇第一中学2013-2014学年七年级语文上学期期中试题(无答案) 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、"云南省大理市喜洲镇第一中学2013-2014学年七年级上学期期中考试语文试题(无答案)"座位号:__________(考试时间:150分钟满分:100分)一二三四总分(一)(二)(三)(四)一、积累与运用(满分18分)2、选出没有错别字的一项()(2分)A.遂道粗糙煞费苦心B.撰文滑稽言简意赅C.戏谑诽谤名付其实D.嘲笑编辑盛气临人3、下列四句中没有语病的一句是()(2分)A、我们要认真地把教室布置得干干净净。B、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。C、通过这次实践活动,使我深受教育。D、老师认真地听了我们的
2、发言,并作了总结。4、下列名项中表述有误的一项是( )(2分)A、《论语》儒家经典之一,是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。B、《我的第一次文学尝试》作者马克.吐温,美国作家。C.《夜雨寄北》的作者是李商隐,宋代著名诗人,字义山。D.冰心,现代著名女作家、儿童文学作家,我们学过她的作品《忆读书》。5、下列描写手法判断有误的一项是()。(2分)A、我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?”(心理描写)B、在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,(外貌描写)C、茶越冲越淡,雨越落越大。(动作描写)D、“没有什么,我要调动工作
3、。”他平静地说。(语言描写)6、诗文默写。(8分)(1)扬子江头杨柳春,。(2),寒梅着花未?(3),思而不学则殆(4)何当共剪西窗烛,。(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》富含哲理的诗句是:,。(6)《木兰诗》中,概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是:,。二、综合性实践活动。(4分)7、《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动,请欣赏两则获奖作品,并完成其后两题: 获奖作品一:母亲是月台,儿子是那挂长长的列车。 获奖作品二:慈母手中那根为游子缝补衣衫的线,是世界上最长的线。 (1)上述两句运用的主要修辞手法分别是_____
4、_________和________________。(2分) (2)请你也参与这项活动,为母亲献上一句话,至少运用一种修辞手法。(2分) 献给母亲的一句话是: 三、阅读理解(共40分)(一)诗歌赏析(6分)送杜少府之任蜀州城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。 8、这是一首送别诗,交代送别地点的句子是_________;虚写景物的诗句是__________。(2分) 9、“海内存知已,天涯若比邻”的意思是什么?(2分) 10、对本诗首联赏析有误的是()(2分) A、
5、“城阙”指长安,送别之地,“五津”采用借代手法,泛指四川,杜少府上任之地。 B、在长安而望“五津”,可“望”并不是实写,这是诗人的想像,使人感到气象宏伟。 C、既“望”中可见,则此行并非远别,因而有不必伤别之意,这两句为全诗奠定抒情基调。 D、这两句承题,叙将别之时的景象,借景抒情,有依依不舍之意。(二)读文言文《伤仲永》,回答11—14题。(12分)伤仲永①金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者
6、。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。②余闻之也久。明道中,从先人还家。于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家。问焉,曰:“泯然众人矣。”11、解释下列加点词语(4分)旁近()有可观者()或()以钱币不能称前时之闻()12、翻译句子(4分)日扳仲永环谒于邑人泯然众人矣13、“”点出了仲永才能衰退的原因,预示了他“”的结局。(提示:可用文中原句填空)(2分)14、你从方仲永的故事中明白了什么道理?(2分)(三)阅读下面的选文,完成15--19题。(10分)(甲)母
7、亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了,这个哀痛无法补救的。母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。(乙)我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中,我依稀看到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷,巷里那根长长的竹棒,竹棒后蹒跚()着一个长长的、长长的人影。“妈妈!”我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知,流着泪。
8、在风中,她的脸是那么黝黑(),她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么àn淡(),然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在chōng憬(),又仿佛在等候。妈妈,我回来了,我已经回来了。我其实还记得,还记得来时泥
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