2014高考生物总复习 活页作业1 基因工程 新人教版选修3

2014高考生物总复习 活页作业1 基因工程 新人教版选修3

ID:29702305

大小:505.50 KB

页数:6页

时间:2018-12-22

2014高考生物总复习 活页作业1 基因工程 新人教版选修3_第1页
2014高考生物总复习 活页作业1 基因工程 新人教版选修3_第2页
2014高考生物总复习 活页作业1 基因工程 新人教版选修3_第3页
2014高考生物总复习 活页作业1 基因工程 新人教版选修3_第4页
2014高考生物总复习 活页作业1 基因工程 新人教版选修3_第5页
资源描述:

《2014高考生物总复习 活页作业1 基因工程 新人教版选修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、活页作业(一) 基因工程一、选择题答案:C2.利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需的产品。下列选项中能说明目的基因完成表达的是(  )A.棉花细胞中检测到载体上的标记基因B.山羊乳腺细胞中检测到人的生长激素基因C.大肠杆菌中检测到人的胰岛素基因转录出的mRNAD.酵母菌细胞中提取到人的干扰素解析:目的基因完成表达是指目的基因在细胞中合成相应的蛋白质,在酵母菌细胞中提取到人的干扰素,说明导入酵母菌中的人的干扰素基因完成了表达。答案:D3.(2013·湖南师大附中高三一模)下列关于蛋白质工程的叙述,错误的是(  )A.实施蛋白质工

2、程的前提条件是了解蛋白质结构和功能的关系B.基因工程是蛋白质工程的基础C.蛋白质工程是对蛋白质分子的直接改造D.蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程答案:C4.(2013·东城模拟)基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图判断下列操作正确的是(  )A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割D.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用

3、限制酶Ⅱ切割解析:目的基因若用限制酶Ⅰ切割时,只能在目的基因的一侧切开,而不能将其切下;质粒若用限制酶Ⅱ切割,两种标记基因均将被破坏,所以只能用限制酶Ⅰ切割质粒。答案:D5.(2013·海淀模拟)下列关于基因工程中有关酶的叙述不正确的是(  )A.限制酶水解相邻核苷酸间的化学键打断DNAB.DNA连接酶可将末端碱基互补的两个DNA片段连接C.DNA聚合酶能够从引物末端延伸DNA或RNAD.逆转录酶以一条RNA为模板合成互补的DNA解析:DNA聚合酶只能从引物末端延伸DNA而不能延伸RNA;限制酶水解相邻核苷酸间的化学键打断DNA;DN

4、A连接酶可将末端碱基互补的两个DNA片段连接;逆转录酶以一条RNA为模板合成互补的DNA。答案:C6.质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供的细菌生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是(  )细菌在含氨苄青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况①能生长能生长②能生长不能生长③不能生长能生长

5、A.①是c;②是b;③是aB.①是a和b;②是a;③是bC.①是a和b;②是b;③是aD.①是c;②是a;③是b答案:A二、非选择题7.(2013·石家庄一模)请据图回答下列问题:(1)在培育转基因牛过程中,②过程常用的方法是________。转基因牛可通过分泌乳汁来产生人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有________,其作用是能够被________识别并结合从而启动转录过程。(2)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是________细胞,Ⅲ代表的细胞具有_____

6、___和________的特点。(3)在抗虫棉培育过程中,需将抗虫基因(Bt毒蛋白基因)插入到Ti质粒的________上,通过农杆菌的转化作用就可以使抗虫基因进入棉细胞。要检测抗虫基因是否翻译成Bt毒蛋白,应从抗虫棉中提取蛋白质,并用____________方法进行检测。解析:(1)②过程是将重组基因表达载体导入受体细胞的过程,将目的基因导入动物细胞常用显微注射法。在转录过程中,RNA聚合酶识别基因序列上首端的启动子并与之结合开始转录,故基因的首端要有启动子。(2)浆细胞能分泌特异性抗体,但不能无限增殖,故导入prG的浆细胞既能分泌

7、特异性抗体,又能无限增殖。(3)农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移到受体细胞中并整合到受体细胞的染色体DNA上,故将抗虫基因插入到Ti质粒的T-DNA上,通过农轩菌的转化作用就可以使抗虫基因进入棉细胞。可利用能与抗虫基因表达的蛋白质发生特异性结合的抗体,发生抗原—抗体反应,对目的基因表达的产物进行检测。答案:(1)显微注射法 启动子 RNA聚合酶(2)B(浆) 无限增殖 产生特异性抗体(3)T—DNA 抗原—抗体杂交8.(2013·湖南十二校一模)请阅读下列几段文字后回答:资料1 有人把蚕的DNA分离出来,用一种酶“剪切”下制造丝

8、蛋白的基因,再从细菌细胞中提取一种叫“质粒”的DNA分子,把它和丝蛋白基因拼接在一起再送回细菌细胞中,结果,此细菌就有生产蚕丝的本领。资料2 法国科学家发现,玉米、烟草等植物含有类似人体血红蛋白的基因,如加入“Fe”原子

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。