留学生教学工作总结

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时间:2018-12-22

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观留学生教学工作总结  篇一:XX留学生工作部工作阶段总结1  人文社科系留学生工作部工作总结  随着我院国际化办学步伐的加大,学院决定在人文社科系成立专门的留学生管理机构——留学生工作部。留学生工作部自今年开学成立以来。在学院领导的关心下,按照学校关于留学生和对外交流工作的指导思想和方针,以及本学期期初制定的工作计划,做了一些基础性的工作,主要涉及的是留学生管理、外籍教师教学管理和对外交流三个方面的工作。现汇报如下:  一、留学生管理  留我

2、部现有在校生人数20人,其中老挝留学生19名,俄罗斯1名。10月中旬将要报到的有130余名,其中,巴基斯坦1名,老挝留学生约130名。俄罗斯、老挝和巴基斯坦三名留学生均是本科毕业生,他们是参加我留部开设的对外汉语语言培训班的语言生。明年通过HSK5级考试后,俄罗斯的这名留学生将到厦门大学攻读国际经济与贸易硕士学位,老挝和巴基斯坦留学生也将在在中国高校申请攻读硕士学位。  1.留学生学籍和信息管理。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,

3、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  按照教育部来华留学生学籍学历管理办法,攻读语言和攻读专业的留学生采用的是不同的学籍管理以及信息管理办法。通过多方努力,我留学生部和招生就业处开通了教育部统一的来华留学生学籍学历管理平台以及来华留学生信息数据管理系统,完成了信息登陆和统计工作。为我校留学生规范信息数据统计开通了渠道。  2.对外汉语教学管理。  由于上述3位参加对外汉语学习的学生,他们的语言基础相差很大,没有办法运用同一种教学方案。所以在3位同学的汉语教学中,我们将制定了3个语言层次的教学计划,要求授课教师分别拟订授课计

4、划。又鉴于师资和经费问题,采用了分班分层教学和合班教学相结合的方式,尽可能的满足留学生的学习需求。经过了一年的刻苦学习,暑期我部教师加班加点辅导学生,服务学生积极备考今年7月下旬HSK考试,结果功夫不负有心人,我部16名学生全部通过学籍注册要求的汉语水平级别,为我院对外汉语教学工作开了个好头。  3.日常管理和课外生活按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,

5、全面落实科学发展观  汉语学习的留学生和专业学习的留学生由于在不同的系就读,他们的日常管理也采取了集中-分散的方式。汉语学习的留学生的生活和日常管理主要由我留学生部配备的班主任的完成。另外,借助我院学生志愿者的优势,可以最大程度的协助汉语学习的留学生的日常生活管理。专业学习的留学生由其所在班级的班主任管理,并指定两位同班的学生给予其生活  和学习上的帮助。我留学生部与其所在系形成了联系和汇报机制,定期互通学生的学习和生活情况,以便互相了解和掌握留学生的动态。  另外,在校内规章制度建设方面,我留学生初步制定了铜仁职业技术学院留学生手册。手册内容包括了留学生守则,入学手续,校内应遵守的规

6、章制度,在校生活指南等。每位留学生通过手册教育,了解了校内的规章制度以及各类生活信息。  我部依托本系英语语专业学生和部分老挝留学生的语言优势,组建了留学生志愿者团队,与在校留学生结对子,帮助他们的日常生活,与他们一起参与课外活动,使留学生们最大程度的融入我院这个大家庭。截止目前,留学生们参加的各项课外活动有:定期的外语角活动,汉语角,梵净山自行车俱乐部等。最近志愿者们正在向留学生介绍我院75周年校庆的相关情况。志愿者的活动也制定了相应的计划和建立了总结汇报的机制,以便我们多渠道了解留学生的情况。  4.建立校外信息沟通渠道按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区

7、”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  国家教育部来华留学生工作处,贵州省教育厅国际交流处都是留学生管理的重要政府部门。目前我留学生部已经建立了与这些部门沟通的渠道,有利于我校日后了解留学生政策,优化留学生管理。另外,为进一步学习经验,了解留学生招生和管理

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