2014高考政治总复习 易错题集锦(试题+答案+分析提示)第二十八讲 走进文化生活

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1、走进文化生活1.2012年2月27日,由国家互联网信息办牵头,全国“扫黄打非”办、工信部、公安部、文化部、国务院国资委、国家工商总局、广电总局、新闻出版总署九部门召开电视电话会议,部署在全国深入开展整治互联网和手机传播淫秽色情及低俗信息专项行动。据此完成第1~2题。开展整治互联网和手机传播淫秽色情及低俗信息专项行动(  )①是加强对文化市场的管理和引导的表现 ②会限制文化市场的发展 ③有利于克服文化市场的缺陷④有利于保持洁净的文化环境、保持文化内容的健康安全             A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④【答案】D 【分析提示】传播不健康的信息,是文化市场自发性的表现,

2、要求国家对文化市场加强管理和引导,保持内容的健康安全。①③④正确,②观点错误。2.传播淫秽色情及低俗信息对青少年的成长极为不利。为解决这一问题,国家应该(  )①从源头上治本,铲除“黄毒” ②加强政府职能,打击青少年犯罪 ③从小培养思辨能力、自控能力和自我平衡能力 ④加强文化建设,提供健康文明的精神文化产品A.①④B.②④C.②③D.①③【答案】A 【分析提示】本题考查针对当前的网络环境,国家采取的具体措施,①④正确,故应选A项。3.近年来,恶搞是文化领域的“新时尚”。在一本畅销书里,“诗仙”李白被重塑成一个古惑仔形象,被包装成一个组织过黑社会、为美色打群架、甚至是吃软饭的著名“混混”。

3、这给我们发展文化的启示是(  )A.传统文化需要“推陈出新、革故鼎新”B.要积极发展人民大众喜闻乐见的文化C.要坚持弘扬主旋律与提倡文化多样性的统一D.继承传统文化应该把经济效益放在第一位【答案】B 【分析提示】材料中属于文化发展中出现的“忧”的现象,要求我们必须积极发展人民大众喜闻乐见的文化,B项正确。4.(原创)2012年8月,“走基层、转作风、改文风”大型主题采访活动再次深入开展,众多编辑记者,带着责任,牢记使命,奔赴一线。这是基于(  )①社会实践是文化创新的源泉和动力 ②贴近实际、贴近生活、贴近群众的需要 ③人民需要文化,文化更需要人民 ④变革文化传播方式,促进先进文化发展A.

4、①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A 【分析提示】“走基层、转作风、改文风”是强调人民群众的社会实践的重要性。因此,文化创作要立足于人民群众的社会实践,①②③符合题意;材料没有体现变革文化传播方式,④不符合题意。5.阅读漫画《科学算命》,针对漫画反映的现象,正确态度是(  )A.兼收并蓄,为我所用B.提高眼力,拒绝污染C.崇尚多元,理性选择D.远离电脑,洁身自好【答案】B 【分析提示】漫画体现了现实生活中存在落后文化,要求我们必须提高眼力,拒绝污染,B项正确。A、C两项不符合题意,D项观点错误。6.近年来,流行歌曲、小品等大受欢迎,交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落,各种文化艺

5、术形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”,因为(  )①不同文化艺术形式共同发展,可以满足不同层面大众的需求 ②在文化艺术领域,经济效益与社会效益同样重要 ③扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之急 ④各种文化艺术形式相互依存、共同发展,才能繁荣中国特色社会主义文化A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】D 【分析提示】材料主旨在于强调不同文化艺术形式共同发展,①④符合题意。题干所述不是经济效益与社会效益问题,②与题意无关;③说法有违文化政策,因此答案为D项。7.(原创)2012年5月18日,国家广电总局表示,对部分类型节目播出实施调控,以防止

6、过度娱乐化和低俗倾向,并明确要求播出电视剧时,不得在每集中间以任何形式插播广告。这对我国文化发展的启示是(  )①要加强文化市场管理,杜绝文化市场的自发性 ②要尊重人民的文化权利,反对落后文化 ③要发展人民群众喜闻乐见的社会主义文化 ④要树立社会主义荣辱观,以服务人民为荣A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】C 【分析提示】本题是启示类试题,考查获取、解读信息的能力。对于部分节目低俗化的倾向,国家要加强管理,正确引导。③④符合题意;①说法过于绝对;②材料中没有体现。8.20世纪中叶以来科学技术的迅速发展,提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具,给我们的文化生活带来了许多积

7、极的影响,具体表现在(  )①满足了人们日趋多样化的文化需求,充实了人们的精神生活 ②采取群众喜闻乐见的方式,对人们进行正确价值观教育 ③借消遣娱乐的名义,以荒诞、庸俗的内容,迎合低俗趣味 ④通过灵活而有吸引力的表现方式,传播科学文化知识A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B 【分析提示】本题考查文化生活对我们的影响,考查学生的判断能力。现代大众传媒和文化市场对我们文化生活的影响,既有积极的一面,又有消极的一面。本题题干

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