2014高考政治 活学巧练夯实基础25

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1、2014高考政治活学巧练夯实基础25一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1．《墨子》里有一个楚王好细腰的寓言，讲的是楚灵王喜欢苗条腰细的宫女。众宫女为了得到楚灵王的宠爱而纷纷节食，追求“骨美”，结果个个饿得面黄肌瘦，弱不禁风。这个寓言的劝讽意义是显而易见的。但从现代经济学角度来看，我们完全可以赋予楚王好细腰一个全新的不同含义，即(　　)A．市场生产什么，消费者就应该消费什么B．消费者购买商品的目的就是求得心理慰藉C．生产者和销售者要以市场需要为导向D．从根本上讲商品的价格与价值是无关的解析：　读懂寓言的寓意是做好此题的关键，“众宫女为

2、了得到楚灵王的宠爱而纷纷节食”引申为商品生产者和销售者要根据市场需要进行生产和销售，A项与题意不符合，B项错误，消费者购买商品的目的就是为了得到其使用价值，D项错误，商品的价格是由商品的价值决定的。答案：　C2．某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产1件商品，价值用货币表示为260元。该部门今年的劳动生产率提高了30%。假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，在其他条件不变的情况下，甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为(　　)A．364元　　　　　　　B．400元C．520元D．776元解析：　本题考查商品的价值量与社会劳动生产率

3、、个别劳动生产率的关系。商品的价值量与个别劳动生产率无关，与社会劳动生产率成反比，因此该部门今年的劳动生产率提高30%后，商品的价值量为260元÷(1＋30%)＝200元，甲生产者1小时内创造的价值总量＝价值量×数量，即200元×2件＝400元。答案：　B3．从历史发展的过程看，下列判断正确的是(　　)A．一切商品都能承担价值尺度职能B．只有货币能承担价值尺度职能C．凡是劳动产品都能承担价值尺度职能D．仅仅金银能承担价值尺度职能答案：　A4．为庆祝中华人民共和国成立60周年，2009年9月16日中国人民银行发行了一套金银纪念币。该套纪念币共5枚，其中

4、金币3枚，银币2枚，均为中华人民共和国法定货币。从本质上看，这套金银纪念币的本质是(　　)A．商品B．货币C．一般等价物D．纸币答案：　C5．通货膨胀和通货紧缩都对经济生活产生重要影响。下列有利于化解通货膨胀的措施是(　　)A．调整汇率B．降低利息C．增发国债D．提高贷款利率解析：　本题考查学生对化解通货膨胀的措施的理解和运用。通货膨胀的特点是市场上流通的货币量过多，应采取紧缩的财政政策和货币政策，A项对通货膨胀的影响不确定，B、C两项效果相反，D项是从紧的货币政策，故选D。答案：　D6.下列各项中，对示意图的分析错误的是(　　)A．商品的等价交换只

5、存在于交换的平均数中，而不存在于绝大多数个别场合B．商品价格既要反映价值，又要反映供求关系C．一般情况下在a点时形成的是卖方市场，b点时形成的是买方市场D．当商品的价格停留在a点时，企业成本必然增加，在b点时企业成本必然减少解析：　注意本题是要求回答分析错误的选项，买方市场指市场上的商品供过于求，从而引起物价下降；卖方市场指市场的商品供不应求，从而引起物价上涨，因而C项是对的，不选。价格由价值决定，受供求影响，所以B是正确的，不选。等价交换并不是体现在每一次具体的买和卖的关系中，而是指从趋势上，商品交换必然趋向于等价交换，因而A项也对，不选。A点时价

6、格高于价值，B点时价格低于价值，而价值此时是保持不变的，在其他条件不变的情况下，产品的成本应保持不变，因此本题答案是D。答案：　D7．2010年8月7日甘肃舟曲经过3天降雨爆发泥石流灾害，造成人员伤亡和重大财产损失。甘肃省浙江企业联合会捐赠的200多万元救急物资于中秋节前夕抵达灾区。浙商捐赠的物资(　　)A．是商品，因为它们有使用价值，能满足人们的某种需要B．不是商品，因为它们虽是劳动产品，但不用于交换C．是商品，因为它们既是劳动产品，又用于交换D．不是商品，因为它们虽然有价值，但没有使用价值解析：　商品是用于交换的劳动产品。答案：　B8．银率网20

7、10年12月19日报道，受欧洲债务危机的影响，纽约商品交易所12月份交货的黄金价格17日每盎司上涨7美元，收于1375.50美元。黄金价格(　　)①受供求关系的影响　②最终是由黄金的价值决定的　③由其使用价值和价值共同决定　④与纸币代表的币值成反比A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：　商品的价值决定价格，使用价值只能影响价格，不能决定价格。答案：　C9．十八世纪，亚当·斯密发现在一家扣针厂里，生产一枚扣针需要经过18道工序。这家工厂由10个工人分别承担1～2道工序，每天共生产48000枚扣针，平均每人生产4800枚。如果让工人各自独立完成全

8、部工序，那么他们中的任何一个人，一天连20枚扣针也生产不出来。这说明企业内部的分工协作可以(　　)A．减少生