2014高中生物《6.2基因工程及其应用》同步练习 新人教版必修2

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1、第2节基因工程及其应用(1)1.基因工程就是安照___________,把一种生物的某种基因提取出来,并加以______和_______,然后放到另一种生物的细胞里,______地改造生物的___________。2.基因的“剪刀”是指________________。一种该物质能识别_____种核苷酸序列。并在切点上切割DNA分子。大肠杆菌中的一种叫EcoRI的限制酶,能够识别___________的序列,并在G和A之间将这段序列切开。3.基因的“针线”即____________,可以“缝合”__________和_________交替连接而构成的DNA

2、骨架上的缺口。4.基因工程中,目前常用的运载体有________、________和______________等。5.质粒存在于许多细菌及酵母菌等生物中,其本质是细胞染色体外的,能够________的很小的___________________分子。6.基因工程操作的一般步骤为将目的基因进行:_________、与___________结合、_____________、________和_________。例1基因工程常用的受体细胞有()①大肠杆菌②枯草杆菌③支原体④动植物细胞A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④例2下表关于基因工程中有关基因操作的

3、名词及对应的内容,正确的组合是()。供体剪刀针线运载体受体A质粒限制性内切酶DNA连接酶提供目的基因的生物大肠杆菌等B提供目的基因的生物DNA连接酶限制性内切酶质粒大肠杆菌等C提供目的基因的生物限制性内切酶DNA连接酶质粒大肠杆菌等D大肠杆菌等DNA连接酶限制性内切酶提供目的基因的生物质粒例3下列各项应用中不属于基因工程的是()A.转基因抗虫棉的培育成功B.利用工程菌生产胰岛素C.将C4植物叶绿体移入C3植物体内使光合效率提高D.利用DNA探针检测饮用水有无病毒例4科学家通过基因工程培育抗虫棉时,需要从苏云金芽孢杆菌中提取出抗虫基因,“放入”棉的细胞中与棉

4、的DNA结合起来并发挥作用,请回答下列有关问题:(1)从苏云金芽孢杆菌中切割抗虫基因所用的工具是_________,此工具主要存在于___________中,其特点是___________________________。(2)苏云金芽孢杆菌一个DNA分子上有许多基因,获得抗虫基因常采用的方法是“鸟枪法”。具体做法是:用____________酶将苏云金芽孢杆菌的DNA切成许多片段,然后将这些片段导入,再转人不同的,并且大量复制,然后从中找出含有目的基因的细胞,再用一定的方法把其分离出来。(3)进行基因操作的最后一个步骤是_________________

5、________________________。【巩固练习】1.下列关于DNA连接酶的叙述中,正确的是()A.DNA连接酶连接的是两条链碱基对之间的氢键B.DNA连接酶连接的是黏性末端两条链主链上的磷酸和脱氧核糖C.DNA连接酶连接的是黏性末端两条链主链上的磷酸和核糖D.同一种DNA连接酶可以切出不同的黏性末端2.实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来,这要利用限制性内切酶。从大肠杆菌中提取的一种限制性内切酶EcorI,能识别DNA分子中的GAATTC序列,切点在G与A之间。这是应用了酶的()A.高效性B.专一性C.多样性D.催化

6、活性受外界条件影响3.在基因工程操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是()A.人工合成目的基因B.目的基因与运载体结合C.目的基因的检测和表达D.将目的基因导入受体细胞4.萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞,获得了高水平的表达。这一研究成果表明①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码子③烟草植物体内合成了荧光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同()A.①③B.②③C.①④D.①②③④5.下列有关质粒的叙述,正确的是()A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B.质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状DN

7、A分子C.质粒只有在侵入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的6.(多选)下列关于基因工程的说法正确的是()A.基因工程的设计和施工都是在分子水平上进行的B.目前基因工程中所有的目的基因都是从供体细胞直接分离得到的C.基因工程能使科学家打破物种界限,定向地改造生物性状D.只要检测出受体细胞中含有目的基因,那么目的基因一定能成功地进行表达7.如果科学家通过转基因工程,成功地把一位女性血友病患者的造血细胞进行改造,使其凝血功能恢复正常。那么,她后来所生的儿子中()A.全部正常B.一半正常C.全部有病D.不能确定8.关于

8、右图DNA分子片段的说法正确的是()①GCATATGCATAT15

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