2014届高考物理第一轮复习方略 阶段滚动检测(一) 新人教版

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1、《全程复习》2014届高考物理全程复习方略（人教版-第一轮）（含详细解析）：阶段滚动检测(一)(90分钟100分)第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分.每小题至少一个答案正确，选不全得2分)1.一物体从高x处做自由落体运动，经时间t到达地面，落地速度为v，那么当物体下落时间为时，物体的速度和距地面的高度分别是()A.B.C.D.2.如图所示，为一物体沿南北方向(规定向北为正方向)做直线运动的速度-时间图象，由图可知()A.3s末物体回到初始位置B.3s末物体的加速度方向发生变化C.物体

2、所受合外力的方向一直向南D.物体所受合外力的方向一直向北3.如图所示，物体A靠在倾斜的墙面上，在与墙面和B垂直的力F作用下，A、B保持静止，下列关于A、B两物体受力的个数正确的是()A．44B．45C．54D．554.如图所示，作用于O点的三个力平衡，设其中一个力大小为F1，沿-y方向，大小未知的力F2与+x方向夹角为θ，下列说法正确的是()A.力F3只可能在第二象限B.力F3与F2夹角越小，F3与F2越小C.F3的最小值为F1cosθD.力F3可能在第三象限的任意区域5.如图所示，三根轻细绳悬挂两个质量相同的小球保持静止

3、，A、D间细绳是水平的，现对B球施加一个水平向右的力F，将B缓缓拉到图中虚线位置，这时三根细绳张力的变化情况是()A.都变大B.和变大，不变C.和变大，不变D.和变大，不变6.如图所示，质量为M、半径为R、内壁光滑的半球形容器静放在粗糙水平地面上，O为球心，有一劲度系数为k的轻质弹簧,一端固定在半球底部O′处，另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点，已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为μ，OP与水平方向的夹角为θ=30°，下列说法正确的是()A.小球受到轻质弹簧的弹力大小为B.小球受到容器的支持力大小为C.小球受到容器

4、的支持力大小为mgD.半球形容器受到地面的摩擦力大小为7.(2011·浙江高考)如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”.两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢.若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是()A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C.若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D.若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利8.一游客站在观光电梯内，将行李箱置于电梯的水平底板上，某段时间内电梯竖直向上做匀减速运动，加速度为a＜g，

5、在这一运动过程中()A.游客感觉到电梯外的建筑物加速向下运动B.游客感觉到电梯外的建筑物减速向下运动C.行李箱对底板的压力大于行李箱的重力D.行李箱对底板的压力小于行李箱的重力9.如图所示，一小车有一个固定的水平横杆，左边有一轻杆与竖直方向成θ角并与横杆固定，下端连接一小铁球，横杆右边用一根细线吊一质量相等的小铁球，当小车向右做匀加速运动时，细线保持与竖直方向成α角，若θ＞α，则下列说法正确的是()A.轻杆对小铁球的弹力方向与细线平行B.轻杆对小铁球的弹力方向沿着轻杆向上C.轻杆对小铁球的弹力方向既不与细线平行，也不沿着轻

6、杆方向D.小车匀速运动时θ＝α10.(2011·福建高考)如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速度v1运行.初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带.若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v-t图象(以地面为参考系)如图乙所示.已知v2＞v1，则()A.t2时刻，小物块离A处的距离达到最大B.t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C.0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D.0～t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用第Ⅱ卷(非选择题共50分)二、实验题

7、(本大题共2小题,共12分)11.(2012·广州模拟)(6分)某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，按正确操作方法测出的数据如表.其中，他选择的轻质弹簧的原长是10cm，实验中弹簧的伸长始终未超过弹性限度.弹簧所受拉力F/N2.04.06.08.010.012.014.0弹簧的总长度11.0112.0112.9914.0015.0116.0016.99(1)若以拉力F为纵坐标，以弹簧的伸长x为横坐标,请你在图中描点并作出该弹簧的F-x图线.(2)说明图象中斜率k的物理意义：_____________________

8、________________.(3)若以x为自变量，且F的单位用N表示，x的单位用m表示，则上述图线所代表的函数为_______________________________________________________.12.(6分)用如图(甲)所示的实验装置来验证牛顿第二定律，为消除摩擦力的