2014届高考政治一轮总复习 第22课 文化对人的影响 新人教版

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1、第二十二课文化对人的影响一、选择题1.曾著有《牵手》、《中国式离婚》、《新结婚时代》等作品的作家王海鸰被誉为“婚姻第一写手”。她认为婚姻会体现出中西方文化的差异：我国的情况是，结了婚，对方就不能有隐私了，只要有隐私，就是不爱我了。在美国，夫妻双方都有人格上的尊重，给对方心灵保留很大的空间，夫妻双方如果查看对方的手机，他们会引以为耻。这说明（）。A．文化影响人的思维方式B．文化影响人们的交往行为和交往方式C．文化影响人们的认识活动D．西方的交往方式优越于我国的交往方式【解析】东西方对夫妻双方是否应该有隐私有着不同的理解和认识，说明东西方在思

2、维方式上存在差异，主要说明不同的文化环境影响人的思维方式。【答案】A2.为防止黄色信息通过手机传播影响民众、特别是青少年的身心健康，2009年8月以来，公安部牵头，会同8个部门，在全国组织开展打击整治网络淫秽色情专项行动。3个多月之后，公安部再次部署在全国展开新一轮打击淫秽色情手机网站专项行动。这告诉我们（）。A．网络文化是腐朽文化，必须坚决抵制、依法取缔B．网络文化对学生起消极影响，需要加强管理、正确引导C．上网影响学生的学习和生活，政府应禁止学生上网D．文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动【解析】网络文化并不全

3、是腐朽文化，A说法过于绝对，排除；网络文化对学生的影响是双重的，不能一概认为都起消极作用，B应排除；禁止学生上网的做法不符合学生、社会发展规律，C错误；D项正确概括了材料，故选D。【答案】D3.在异国他乡，一声平常的问候，不经意间的举手投足，一副耳熟能详的对联，都是一杯数千年中华文化的佳酿，令人心醉。这主要体现了（）。A．文化能够影响人们的思维和行为方式B．文化影响人们的交往方式和交往行为C．文化对人的影响具有强制性D．文化对人的影响具有深远持久的特点4.“如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在敌意之中，他就学会了争斗……”这

4、体现的文化生活道理有（）。①文化环境决定人的发展②人的成长受文化环境的影响③文化对人的影响是潜移默化的④文化可以塑造人生A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【解析】材料强调的是不同的文化环境会对人的成长产生不同的影响，②③④是对题中说法的正确反映；①夸大了环境的作用，是环境决定论的观点。【答案】C5.不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往中采取的方式也不同。例如，在封建社会，受封建伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范的交往方式。这说明（）。A．交往方式不同，价值观不同B．交往方式源于风俗习惯和文化程度C．文化影响着人的交往行为、

5、交往方式D．封建社会等级伦理制度是错误的6.丰田章男在华盛顿出席就“召回门”事件举行的听证会时的45°鞠躬惹来了争论。美国人认为丰田章男这个躬鞠得太浅，甚至在鞠躬的时候，眼睛没有看他们，显得好像躲躲藏藏。但是，日本人认为，45°的鞠躬其实最标准、最完美，眼睛不看美国人的意思，就是表达忏悔，不敢看美国人。对此，正确的理解是（）。①人们的交往行为、交往方式、认识活动和思维方式受文化的影响②日美两国的经济、政治、历史、地理因素等不同，因此，日美文化难免存在差异、优劣③受诸多因素的影响，关于同一个确定对象的认识，真理不止一个④文化多样性是文化创新

6、的重要基础A．①B．①②C．①②④D．①②③④7.“公益广告是一盏灯”主要表明（）。A．文化对人的影响是深远而持久的B．文化能影响人的实践活动、认识活动和思维方式C．文化对人们的影响不是潜移默化的D．文化影响是消极被动无目的地接受的【解析】本题考查学生对知识的理解和运用能力。从禁止吸烟、保护环境的公益广告看出，“公益广告是一盏灯”说明公益广告可以引导人们的思想和行为，主要表明文化能影响人的实践活动、认识活动和思维方式，选出B项；A项与题意无关；C、D两项表述错误。【答案】B8．影片《辛亥革命》是第一部全景式展现辛亥革命波澜壮阔革命历程的影

7、片，是革命就不可避免要有牺牲，但片中无论是秋瑾的从容就义，林觉民、喻培伦的慷慨赴死，还是无数普通革命志士英勇奋战，传达出来的都是悲壮而非悲情。该作品有利于（）。A．为人的健康成长提供物质基础B．培养和塑造健全的人格C．促进经济社会发展D．对人生具有决定作用【解析】从材料中的剧情主题及传达出来的都是悲壮而非悲情等信息，说明这部作品有利于丰富人们的精神世界、培养健全的人格，故B项符合题意；A项错在“物质基础”；D项错在“决定作用”；C项与题意无关。【答案】B9.《辛亥革命》上映以来，各地票房佳绩频传，北京、上海、广州、海南等地院线都为影片提供

8、了大量排片场次，成为国内院线的最大热点。优秀的文化产品，就是这个时代的阳光，永远温暖、震撼着我们的心灵。优秀作品的这种作用来自于（）。A．作品本身特有的感染力和感召力B．人的心灵震撼和感知C．