2014届高中语文 第一专题青年在选择职业时的考虑（节选同步练测 苏教版必修1

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1、青年在选择职业时的考虑（节选）一、基础训练1.下列加点字的注音，全都正确的一组是（）A.厌倦（juàn）恪（kè）守雏形（chú）战战兢（jīng）兢B.刹（chà）那纤（qiān）巧犄（jī）角瞠（chēng）目结舌C.啮（niè）噬教诲（huì）不啻（dì）面面相觑（qù）D.商榷（què）妥帖（tiē）巷（xiàng）道相濡（rú）以沫2.下列各组词语中没有错别字的一组是（）A.鼓舞碑贴无可非议己所不欲，勿施于人B.尊严惭愧妄自菲薄有志者事竞成C.滋润斑澜融会贯通燕雀安知鸿鹄之志D.斟酌炫耀言论精辟桃李不言，下自成蹊3.下列各句中加点

2、的成语，使用不恰当的一项是（）A.某些文化名人在杭州西溪湿地购买“廉租别墅”，也有人身价近300亿还能领经济适用房补贴，让人叹为观止。B.花开时节的四月，无论是怎样的阴雨浓云，冷风飕飕，都无法阻挡纷至沓来的追踪和拥挤，无法抵挡慕名而至的渴盼与热望。C.近年来，一些幼儿园举办的“兴趣班”可谓林林总总，有的幼儿园为获取经济利益甚至还办了“园中班”，影响了幼儿园的正常教育教学活动。D.虽说做人不可自大狂妄、目中无人，但是妄自菲薄亦是不可。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代

3、表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。B.汉绣注重构图，讲究纹饰，花鸟虫鱼、龙虎凤凰、飞禽走兽，皆可绣以为纹，写实与抽象融为一体，形成了独特的风格。C.三年来，地震灾区人民创造了抗震救灾史上的空前奇迹，奏响了惊天动地、气势磅礴的时代壮歌，铸就了自强拼搏、敢于胜利的历史丰碑。D.信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响，如果名字里用了一个计算机字库里没有的字，那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。二、课堂练习阅读下面的文字，完成问题。①尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西，就是使他

4、无可非议、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。②但是，能给人以尊严的只有这样的职业，在从事这种职业时我们不是作为奴隶般的工具，而是在自己的领域内独立地进行创造；这种职业不需要有不体面的行动（哪怕只是表面上不体面的行动），甚至最优秀的人物也会怀着崇高的自豪感去从事它。最合乎这些要求的职业，并不一定是最高的职业，但总是最可取的职业。③但是，正如有失尊严的职业会贬低我们一样，那种建立在我们后来认为是错误的思想上的职业也一定使我们感到压抑。④这里，我们除了自我欺骗，别无解救办法，而以自我欺骗来解救又是多么糟糕！⑤那些主要不是干预生活本身，而是从事抽

5、象真理的研究的职业，对于还没有坚定的原则和牢固、不可动摇的信念的青年是最危险的。同时，如果这些职业在我们心里深深地扎下了根，如果我们能够为它们的支配思想牺牲生命、竭尽全力，这些职业看来似乎还是最高尚的。⑥这些职业能够使才能适合的人幸福，但也必定使那些不经考虑、凭一时冲动就仓促从事的人毁灭。⑦相反，重视作为我们职业的基础的思想，会使我们在社会上占有较高的地位，提高我们本身的尊严，使我们的行为不可动摇。⑧一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢——这种人单是因为他在社会上所居地位是高尚的，他也就会使自己的行为保持高尚。⑨

6、在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的；人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。⑩如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物。5.阅读第①～⑧段，回答职业与尊严之间有什么逻辑关系。6.结合第⑨段的内容谈一谈，人类的幸福和我们自身的完美是否矛盾。7.第⑩段与第⑨段间有何关系？运用了什么手法？三、课外拓展阅读下面的文字，完成问题。对自己的人

7、生负责周国平我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过，我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。不止于此，我还要说，对自己的人生

8、的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就