2014届高中语文 专题一 第4课 鸟啼应用体验之旅配套训练 苏教版必修2

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1、【三维设计】2014届高中语文专题一第4课鸟啼应用体验之旅配套训练苏教版必修2(时间：40分钟　分值：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是(　　)A．田凫(fú)　　　　　　隐遁(dùn)椋鸟(jīnɡ)　满身血迹(xuè)B．老饕(tāo)蔷薇(qiánɡ)窒息(zhì)悄然而逝(qiāo)C．摇曳(yè)慰藉(jí)蛰伏(zhé)作茧自缚(fù)D．昊天(hào)攫住(jué)潺潺(chán)骇人听闻(hài)解析：A项，“椋”应读liánɡ；B项，“悄

2、”应读qiǎo；C项，“藉”应读jiè。答案：D2．下列字形书写全部正确的一项是(　　)A．惊骇　垭口　混沌　热泪莹眶　意志消沉B．震撼瞅着焦躁回光反照受宠若惊C．跌宕阴霾雾霭惊世骇俗判若两人D．安谧炫目喷薄冰销雪化不折不扣解析：A项，莹—盈；B项，反—返；D项，销—消。答案：C3．填入下列语段横线处的词语，最恰当的一组是(　　)(1)那些破碎不堪的毁灭了的生命，意味着冬天疲倦而残缺不全的队伍的________。(2)阅读文学作品，对作家的观点、情感应该认真________，这样才能体会文章的妙处。(3)

3、知识经济是一个全新的思想概念，对传统理论是一种________突破。A．撤退　捉摸　抛弃　　B．撤退　琢磨　扬弃C．消褪　捉摸　抛弃D．消褪　琢磨　扬弃解析：(1)句“队伍”应“撤退”。(2)句的“捉摸”指猜测，多用于否定；“琢磨”指思考、考虑。(3)句的“扬弃”指抛弃其中消极的部分。答案：B4．下列句子中，没有语病的一项是(　　)A．作家肖复兴认为，艺术从来没有进化，只有变化，而变得是优是劣，要看能否坚守核心的传统要素。B．十几年如一日归还失主钱物的“兰州好爷”赵国福，数年间一直坚持让老人、残疾人免费乘

4、车的“的哥”蔡生武……他们虽然朴实无华，却呈现着内在的道德力量。C．出国留学热持续升温，其中一个值得思考的现象是，美国大学正成为很多国家出国留学的首选，这表明美国高等教育得到全世界的认可。D．刘翔在“两会”的提案中坦承，运动员本身主观能动性不强、自我约束能力较差是造成运动员文化教育效果不理想的重要原因。解析：B项搭配不当，把“呈现”改为“散发”；C项成分残缺，“很多国家”后缺“的学生”；D项句式杂糅，删掉“造成”。答案：A5．依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(　　)________。于

5、是，她便用牙齿把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织下的茧。①她埋怨、气恼，然后就是焦急，甚至折磨自己，同时用死来对突不破的网表示抗议。②那是用一种细细的、柔韧的、若有若无的丝织成的，是痛苦的丝织成的。③当她一觉醒来，她突然明白拯救自己的，只有自己。④她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。⑤但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡过去。A．④②①⑤③B．①③⑤④②C．④②③①⑤D．①③④②⑤解析：整个文段写出从“织茧”到“破茧”的过程。④句讲“织茧”，放在段首，②句中的“那”紧承着指代“茧”，⑤句中“沉沉地睡过去”与

6、③句中“当她一觉醒来”前后相继。答案：A二、阅读鉴赏(20分)阅读下文，完成6～9题。在春天里观察两只鸟陈峻峰不是一棵，也不是两棵，而是一排水杉，在我居住的城市的东南，向天空高高地直立着，高过了那些栗树、梧桐、刺槐和雪松。两只鸟，我们权且可以称它们为山喜鹊吧，在早春里飞来。我以为我认识它们，我以为它们是去年的那一对。它们的巢还在，也就是说它们原来的家还在，经过了去冬的那场大雪，看上去好像依然完好无损。而且，就一只鸟巢而言，它的高度、支点、造型，都大抵可以称得上经典。两只鸟飞来，先在空中盘查了一会，停留在附

7、近的一棵树上，对去年的那只鸟巢进行确认。我不知道上帝赋予它们怎样的心灵提醒和暗示，也不知道它们依循了怎样的信息和气息，能够从浩渺的远方，准确地找到这一排杉树，找到它们的巢穴。我猜它们一定会先检查它们一冬没有居住的房子，然后进行外墙的修补，并且把卧室装饰一新。它们要在那里缠绵相拥、谈论天气和诗歌、生儿育女，当然也要在那里抵御今年的飓风、雷电和大雨。很快，我发现我错了。那两只鸟并未干这些事情，它们选择了另一棵树，开始建造一个新的巢。循着我的目光从左到右看过去，如果去年的那个巢在第三棵水杉上，那么，它们选择的就

8、是第五棵。现在我似乎知道了，这两只鸟不是去年的那两只鸟，而应该是去年那两只鸟的儿女吧。年轻的一代，风华正茂，奋发有为，热爱生活，富于幻想，它们怎肯居住父母的旧巢呢。它们的家族不遗传依赖和懒惰，这是天然的风范；只有人类才会有不肖子孙，好吃懒做，在父辈的财富中坐享其成坐吃山空。鸟类不会。它们担当不起上帝的指责和同类的嘲笑。当然，建造一个家是复杂的、艰难的。我无法知道那两只鸟整个春天的辛勤和劳苦，我只能通过它们飞翔忙碌的身影对它们进