2014届高三生物一轮 限时规范训练 2-1-2基因的分离规律（含解析）中图版

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1、第2讲　基因的分离规律(时间：45分钟)A级　基础演练1．孟德尔探索遗传规律时运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内容是在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是(　　)。A．“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于假说内容解析　A、B项所述内容均为实验中存在的事实或实验现象，不属于假说内容。因受科技发展水平的限制，

2、孟德尔所在时期没有发现染色体结构，因此假说内容不包含遗传因子与同源染色体的位置关系。答案　C2．(基础题)下图能正确表示基因分离规律实质的是(　　)。解析　基因分离规律的实质是等位基因随同源染色体的分离而分离，进入不同的配子中。答案　C3．(2012·福建四地六校联考)孟德尔做了如下图所示的豌豆杂交试验，下列描述错误的是(　　)。A．①和②的操作同时进行B．①的操作是人工去雄C．②的操作是人工授粉D．②的操作后要对雌蕊套袋解析　在进行杂交试验时，先除去未成熟花的全部雄蕊(去雄)，然后套上纸袋；待雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉，撒在去雄的雌蕊的柱头上，再套上纸袋，故A错误。答

3、案　A4．(2013·龙岩教学质检)下列有关叙述中，正确的是(　　)。A．兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C．纯合体的自交后代中不会发生性状分离，杂合体的自交后代中不会出现纯合体D．表现型相同的生物，基因型不一定相同解析　一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状，狗的长毛与卷毛不是相对性状；隐性性状是指具有相对性状的两个纯合亲本杂交后子一代中未表现出来的性状；纯合体的自交后代中不会发生性状分离，杂合体的自交后代中既会出现纯合体，也会出现杂合体；一般情况下，对于表现显性性状的个体来说，其表现型相同，但基因型有纯合和杂合

4、之分。答案　D5．(2013·潍坊三县市联考)豌豆和小麦的高茎对矮茎均为显性。将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植，另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植。自然状态下，从矮茎植株上获得的F1的性状是(　　)。A．豌豆和小麦均有高茎和矮茎B．豌豆均为矮茎，小麦有高茎和矮茎C．豌豆和小麦的性状分离比均为3∶1D．小麦均为矮茎，豌豆有高茎和矮茎解析　高茎小麦的花粉可以落到矮茎小麦上，即高茎小麦和矮茎小麦可以进行杂交，而豌豆不可以，因为豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，所以从矮茎植株上获得的F1的性状，豌豆均为矮茎，小麦有高茎和矮茎。答案　B6．(2012·乌鲁木齐诊断测验Ⅱ)甲、乙两位同学分别用

5、小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，正确的是(　　)。A．乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程B．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等C．甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D．甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为和解析　Ⅰ、Ⅱ小桶中均是一对等位基因，甲同学分别随机抓取一个小球并记录字母组合，实际上就是模拟等位基因分离和配子随机结合过程；为了使实

6、验接近实际，两小桶中两种球的比例应相同，这才能模拟杂合体产生配子比例为1∶1，但是两桶小球数量可以不同；Ⅲ、Ⅳ小桶中放的是两种不同的小球，模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合过程；甲、乙重复实验中，Dd、AB的组合是随机出现的，其概率分别为×＋×＝和×＝。答案　D7．(2013·广东肇庆二模，3)一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交，生出20匹红马和22匹黑马，你认为这两种亲本马的基因型是(　　)。A．黑马为显性纯合体，红马为隐性纯合体B．黑马为杂合体，红马为显性纯合体C．黑马为隐性纯合体，红马为显性纯合体D．黑马为杂合体，红马为隐性纯合体解析　显、隐性纯合

7、体杂交后代均为显性，故A、C错误；显性纯合体与杂合体杂交后代也均为显性，B错误；杂合体与隐性纯合体杂交后代，显隐性之比为1∶1，D正确。答案　D知识拓展　判断显性性状和隐性性状的方法：(1)自交，看其后代有无性状分离，若有则亲本的性状为显性性状。(2)具有相对性状的两亲本杂交，看后代的表现型，若后代只表现一种亲本性状，则此性状为显性性状。(3)特殊情况下，设定基因来探究后代的表现型是否符合来确定性状的显隐性。(4)隐性性状的亲本自交后代都是隐性性状。8．(创新预测)有人在不同的温度下培育具有相同基因组成的棒眼果蝇，