2014届高三历史一轮复习讲义 单元专项循环练十四（含解析） 人民版

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1、单元专项循环练(十四)高频考点强化练高频考点一　把人置于社会中心的思考1．古希腊智者学派代表人物普罗塔戈拉被称为西方第一次思想解放运动的先驱，主要是因为普罗塔戈拉(　　)A．第一次在哲学意义上发现了“自我”B．批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由C．倡导“人生而自由”和“主权在民”的思想D．提出“人是万物的尺度”，是人类自我意识的第一次觉醒答案　D解析　本题主要考查西方人文精神的起源，意在考查学生的分析理解能力。普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”，把人置于世界和社会的中心，这是人类自我意识的第一次觉醒。A项是苏格拉底在哲学上的重大贡献，B项是文艺复兴时期人文主义的表现，C项是卢

2、梭的主要观点。2．善是人的内在灵魂，世界上没有人愿意作恶，人之所以作恶，做不正义的事情是出于无知。这是古希腊一位哲人强调知识对人的道德的作用的话，这位哲人是(　　)A．柏拉图B．亚里士多德C．苏格拉底D．普罗塔戈拉答案　C解析　材料信息反映的是苏格拉底“知识即美德”的主张。3．智者运动是西方的第一次思想解放运动，智者学派研究的核心问题是(　　)A．自然环境对雅典的影响B．知识与美德的关系C．雅典工商业的发展方向D．人在社会中的作用答案　D解析　“智者”原是泛指有才智及某种技能专长的人。到公元前5至前4世纪，才用来代称那批授徒讲学，教授修辞学、论辩术的职业教师。在这批人中产生了

3、不少出色的哲学家，因此称为“智者学派”。A、C项是智者运动出现的背景。高频考点二　追求世俗幸福与个性自由的思考4．《十日谈》讲述了一个故事：郡主绮斯梦达冲破门第观念，与仆人相恋，事情败露后，她父亲暴跳如雷，将仆人关入地牢，痛骂女儿不顾身份，竟与下贱的奴仆相爱；绮斯梦达却宁死不屈，并愤然驳斥父亲：“我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主赐给的，具备着同样的机能和一样的效能。我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人类的标准。”绮斯梦达这番话不能体现(　　)A．封建观念彻底崩溃B．人的欲望得到了肯定C．人类平等观念得到宣扬D．传统观念受到了挑战答案　A解析　题

4、目中绮斯梦达的话“具备着同样的机能和一样的效能。我们人类是天生一律平等的”体现了人文主义的观点，可得出B、C两项正确；这种思想虽然冲击了封建传统观念，但不能说是封建观念彻底崩溃，D项也正确。据此可排除B、C、D三项，故答案为A。5．(2012·福建高考)15世纪学者费奇诺说：“这是一个黄金时代，(在佛罗伦萨)几乎所有以前原本消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地(　　)A．希腊罗马文化开始兴起B．人文精神得到传承C．宗教改革思想开始传播D．启蒙思想影响巨大答案　B解析　解答本题要注意三点：一是时间15世纪，二是地点佛罗伦萨(意大利)，

5、三是“原本消失的……都复活了”。意大利的佛罗伦萨作为文艺复兴运动的发祥地，在诗歌、绘画、雕塑、建筑、音乐等方面均取得了突出成就，故B项正确。文艺复兴运动打着复兴希腊罗马古典文化的旗帜，宣扬资产阶级文化，排除A项。宗教改革思想开始传播于16世纪，故C项错误，启蒙思想在17、18世纪影响巨大，故排除D项。6．“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他不是这样的领袖；因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革从本质上说是(　　)A．反教皇的宗教斗争B．反君主的民主革命C．反宗教的民族革命D．反封建的政治斗争答案　D解析　根据题干提供的信息

6、和所学史实，宗教改革的实质是资产阶级反封建神权专制统治的思想解放运动。所以此题正确选项是D。高频考点三　崇拜理性，追求法治社会的思想7．卢梭的棺木中伸出的一只手，握着一支火焰浓烈的火把。这支火把很快就点燃了巴黎乃至世界。这充分说明了卢梭的思想对后世的影响。下列属于卢梭所握的“火把”的是(　　)①理性主义　②社会契约　③民主政治　④人民主权A．②③④B．①②④C．②④D．①②③④答案　D解析　本题考查卢梭的思想主张。理性主义和民主政治是启蒙思想家思想的共性，社会契约和人民主权是卢梭独有的思想。8．17～18世纪，欧洲兴起了新一轮思想解放运动，法国人引领了时代潮流，涌现出伏尔泰、

7、卢梭、孟德斯鸠、狄德罗等杰出思想家。这场运动是(　　)A．文艺复兴B．宗教改革C．启蒙运动D．文学革命答案　C解析　结合关键词“17～18世纪”、“法国”、“伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、狄德罗”，回顾所学相关知识，可以判定是以法国为中心的启蒙运动。故选C。常考易错针对练易错点——孔子思想VS古希腊人文主义思想1．东方圣人孔子和古希腊著名思想家苏格拉底有许多相似的地方，苏格拉底生于公元前469年，正是孔子死后十年，因此有人将他说成是孔子在西方的再生。两人思想的最大相同之处是(　　)A．反对君主制B．主张民主C