2013高考生物最后五天冲刺黄金卷3

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1、2013高考最后五天冲刺黄金卷：生物3一、单选题1.下列有关叙述，正确的是A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B.酶在催化反应前后，其分子结构发生改变“C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A,B两条肽链2.用打孔器取同一萝卜5cm长的直根条，分成4组，其中3组分别置于20、60、80g／LKNO3溶液中，测量结果如下图。预计在40g／LKNO3溶液中的测量结果最可能是：3．大棚中的绿色蔬菜进行光合作用，下列有关这方面的叙述中正确的是A．大棚中绿色蔬菜生长期短，

2、其营养价值受到一定影响B．大棚中绿色蔬菜生命活动中ADP转变成ATP所需的能量都来自光合作用C．若用含14C的CO2来追踪光合作用中的C原子，其转移途径是CO2→C5→C6H12O6D．大棚种植中，提高绿色蔬菜产量的有效措施之一是尽量提高空气湿度4．秋海棠的叶落入潮湿的土壤后，可发育成完整的幼苗，这一过程不涉及A．细胞的全能性B．同源染色体联会C．细胞衰老凋亡D．植物激素的调节5.将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集

3、现象的出现是因为A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原D.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原6.玉米是雌雄同株异花的植物，若给你一粒黄色玉米，请选择一个可判断其基因型的简便方案A.观察该黄粒玉米，化验其化学成分B.让其与白色玉米杂交，观察果穗C.进行同株异花传粉，观察果穗D.让其进行自花受粉，观察果穗二、双选题24．如右图所示某动物体细胞（2N=4）有丝分裂的一个周期，对细胞周期的叙述不正确的是A．b细胞的核DNA已加倍B．细胞中含有4条染色体的时期是

4、abdC．细胞周期的长短通常受温度的影响D．d细胞中含有2个染色体组25．下图是基因指导多肽合成的模式图。据图分析正确的是A．因为①中含有碱基U，所以其上有密码子B．②和③过程均有碱基互补配对现象C．甲图表示转录过程，乙图表示复制过程D．结构②的主要成分是蛋白质和rRNA三、非选择题26.（16分）蛋白质是生命活动的主要承担者。右图为某些蛋白质在细胞内合成的模式图，其中①～⑤表示细胞结构或物质。请分析并回答：（1）物质①为，它的合成需在细胞核中的催化下进行。图中①与②结合后进行的生理过程称为。（2）若合成的是胰岛素

5、，真正具有生物活性的胰岛素产生于（填图中序号），胰岛素分泌出细胞共跨层膜。（3）胰岛素合成后随血液到达全身各处，与靶细胞膜表面的结合，进而影响细胞的功能和代谢。这是⑤完成功能的分子基础。（4）用含15N标记的氨基酸培养液来培养某哺乳动物的乳腺细胞，请在图2中绘出分泌后的各膜的相对面积(初始面积如图所示)的变化曲线。27.（16分）某种昆虫的性染色体组成为XY型，其体色（A、a）有灰身和黑身两种，眼色（B、b）有红眼和白眼两种，两对基因位于不同对的染色体上。与雄虫不同，雌虫体色的基因型无论为哪种，体色均为黑身。下表是

6、两个杂交实验结果，请分析回答下列问题：组别子代性别子代表现型及比例灰身、红眼灰身、白眼黑身、红眼黑身、白眼甲♂♀000乙♂00♀000（1）仅根据组的杂交结果，既可判断控制的基因位于X染色体上，又可判断体色性状的显隐性关系.（2）若甲组两亲本的体色均为黑色，则亲本体色和眼色基因型是:（♂）×（♀）。（3）乙组两亲本的表现型分别是:（♂）×（♀）。（4）若只考虑体色遗传，在乙组产生的子代黑身个体中，纯合子占的比例为。（5）若只考虑眼色的遗传，另有一组两亲本杂交，F1代雌雄个体均有两种眼色。让F1代雌雄个体自由交配，则

7、F2代中白眼个体所占的比例为。28.（16分）棉蚜虫蚜体型微小，能附着于棉花植林上生活繁殖，以吸取棉花汁液为食为了对棉蚜虫害进行监测．科研小组从某年6月lO日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下表：调查日期(月—日)6—l06—156—206—256—307—57—107—157—20棉蚜数量(只/株)0.424.794l.58261.731181.941976.962175.632171.462173.23（1）棉蚜与棉花的种间关系是。（2）调查棉蚜种群数量可采用法。据表分析调查期间棉蚜种群数量的增长曲

8、线呈型，在7月10日种群增长就基本停止了，说明种群数量达到了。（3）若长期使用农药防治棉蚜，会导致棉蚜种群的抗药基因频率(增大、不变、减小)，试分析原因。（4）从细胞工程角度，可通过技术来防治棉蚜。你认为还可通过什么途径来防治？29.某实验小组为探究酵母菌细胞呼吸方式，进行如下实验：(1)材料用具：干酵母、注射器（50mL)、烧杯、滴管、试管、橡皮胶管（带弹