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时间:2018-12-22
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1、"【全程复习方略】2013版高中生物3.2.1人体的稳态(一)课时提能演练苏教版必修3"(45分钟100分)一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分)1.下列关于人体内环境的描述中,错误的是()A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B.免疫对内环境稳态具有重要作用C.HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH的稳定D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等2.(预测题)人体发生酒精过敏时,身体的某些部位(如颈部)出现红肿,原因是细胞释放组织胺,导致毛细血管壁通透性增加,并且促使()A.葡萄糖渗出,组织液减少B.血浆蛋白渗出,组织液增加C.葡萄糖渗出,
2、组织液增加D.血浆蛋白渗出,组织液减少3.(易错题)如图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是()A.1结构和2结构的细胞所处具体内环境相同B.人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少C.3的有氧呼吸产物可参加体液调节D.C液中可存在纤维素分子4.(2011·江苏高考改编)下列关于人体内环境的叙述,错误的是()A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B.内环境中O2浓度大于细胞内液C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D.血浆的成分稳定时,机体达到稳态5.(2012·无锡模拟)一般成年人可以有意识地控制排尿,即可以“憋尿”,这说明()A.高级中枢可以控制低级中
3、枢B.排尿中枢位于大脑皮层C.下丘脑可以产生抗利尿激素D.渗透压感受器位于大脑皮层6.(2012·杭州模拟)如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。根据图中信息,基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是()A.胰岛B细胞受损B.甲状腺被切除C.无法将血糖转换成肝糖原D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体7.研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞的细胞膜缺乏该受体,则可能导致()A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低8.(预测题)
4、在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生()A.胰岛素和胰蛋白酶B.甲状腺激素和促甲状腺激素受体C.血红蛋白和性激素D.胰岛素和胰高血糖素9.(易错题)如图为人体内肾上腺素合成的简化过程。下列对肾上腺素的合成和分泌的叙述中,不正确的是(多选)()A.与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体B.外界温度下降会降低催化肾上腺素合成酶的活性,使肾上腺素合成和分泌减少C.垂体可分泌促肾上腺皮质激素释放激素,调节肾上腺素的合成和分泌D.寒冷和低血糖刺激可以增加肾上腺素的分泌10.如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系,当血糖浓
5、度降低时,激素①分泌量增加。据图分析下列叙述正确的是(多选)()A.饭后半小时,图中的激素②分泌量增加,该激素是由图中的胰岛A细胞分泌的B.结扎胰导管后导致腺泡组织变性,但胰岛无变化,结扎动物不产生糖尿C.激素①和激素②都作用于肝脏,但二者发挥作用的效果不同D.腺泡细胞的分泌物不含有激素,也不会进入内环境发挥作用二、非选择题(共2小题,共50分)11.(22分)观察下图,回答有关问题:(1)当细胞外液渗透压升高时,下丘脑中的渗透压感受器受到刺激产生兴奋,使下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放[①]___________,促进[②③]的_______作用,调节水盐平衡
6、,这样的调节方式属于_________调节。(2)下丘脑除了在水盐平衡的调节中起着重要作用外,在人体生命活动的___________调节中也起着重要作用。(3)细胞外液渗透压下降后,刺激感受器,通过下丘脑的调节,减少______________的分泌。(4)某人一天要喝10多千克水,不喝不行,经医生检查发现他的垂体功能有问题。你认为此人多饮多尿的原因是:_____________________________________________________________________________________。12.(28分)(探究创新题)胰岛素作为一
7、种信号分子,能作用于动物细胞膜上的受体,进而促进葡萄糖进入细胞。葡萄糖除作为能源物质被氧化分解外,还可在某些细胞内被合成糖原,在另外一些细胞内转变为脂肪。(1)胰岛素分子作用的靶细胞为__________,若某人由于某种原因,细胞表面的受体分子不能识别胰岛素分子,此人会患______病。(2)葡萄糖在__________________中合成糖原(写出两种)。(3)为验证胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞,请完成下列实验步骤,并预期实验结果,得出结论。(动物细胞的密度比培养液大,离心后会沉淀)材料用具:已灭菌且含14C标记的葡萄糖的动物细胞培养液、小白鼠的胚胎、剪刀、
8、胰蛋白酶、
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