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时间:2018-12-22
《2013年高考生物二轮复习专题训练 模拟训练一 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2013新课标高考生物二轮复习专题训练:模拟训练一(时间:45分钟,满分:90分)一、选择题(共36分,每题6分)1.(2012长春一中模拟)下列关于生物膜的叙述,正确的是( )A.细胞间的信息交流体现了细胞膜的选择透过性B.膜功能的复杂程度取决于膜蛋白的种类和数量C.有氧呼吸及光合作用产生ATP的过程均在膜上进行D.Na+通过主动运输进入到突触后膜内使后膜兴奋或抑制答案:B解析:有些传递信息的介质不进入细胞便可发挥作用,不能体现细胞膜的选择透过性;膜功能的复杂程度取决于膜蛋白的种类和数量;有氧呼吸第一、二阶段产生ATP的场所分别为细胞质基质、线粒体基质;Na+通过协助扩散的方式进入到突
2、触后膜内并使后膜兴奋。2.如图为酶作用示意图,下列有关叙述正确的是( )A.此图可表示蔗糖经酶催化后产生2分子葡萄糖的过程B.底物只有与酶的特定部位结合才能被催化C.ATP合成酶催化的化学反应可用此图表示D.酶的空间结构在催化过程中没有发生变化答案:B解析:蔗糖经蔗糖酶催化后产生1分子葡萄糖和1分子果糖;底物只有与酶的特定部位结合才能被催化;题图为酶催化物质分解的过程,因此该图不能表示ATP合成酶催化的化学反应;由题图可以看出,酶的空间结构在催化过程中发生了改变。3.人在紧张、恐惧的时候,甲状腺激素等分泌增加。甲状腺激素可以作用于多种器官,使机体产生出汗、心率加快、呼吸急促等生理现象。下
3、列叙述错误的是( )A.该激素可使神经兴奋性提高,使人反应灵敏B.体内所有细胞几乎都是甲状腺激素的靶细胞C.该实例中神经调节的神经中枢是下丘脑D.甲状腺激素的分泌与垂体有密切的关系答案:C解析:甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性,使人反应灵敏;甲状腺激素几乎可以作用于全身各处的细胞;由题干信息可知,该实例中神经调节的神经中枢是大脑皮层;垂体分泌的促甲状腺激素可调节甲状腺分泌甲状腺激素。4.为研究豌豆的高茎与矮茎、花的顶生与腋生两对性状的遗传,进行了两组纯种豌豆杂交实验,如图所示。据图分析,下列说法正确的是( )A.两对性状分别进行了正交和反交的实验B.该豌豆高茎对矮茎为显性,花的顶生对腋
4、生为显性C.若让F1自交,F2中有3种基因型,2种表现型D.腋生花亲本都需做去雄处理,F1所有个体的基因型相同答案:D解析:由题图可知,实验中只对高茎与矮茎这一对相对性状进行了正交和反交实验;由F1的表现型可确定高茎对矮茎为显性,花的腋生对顶生为显性;假设高茎与矮茎由基因A、a控制,花的腋生与顶生由基因B、b控制,则F1的基因型为AaBb,F1自交,F2中有9种基因型,4种表现型;豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,因此进行杂交实验时,腋生花亲本都需做去雄处理,F1所有个体的基因型相同。5.有消息说乔布斯的谢幕源于胰岛细胞癌,而2011年诺贝尔生理学或医学奖获得者之一加拿大科学家拉尔夫·斯坦曼死
5、于胰腺癌,可见癌症的确困扰着人类。下列关于癌细胞的叙述正确的是( )A.细胞癌变是原癌基因突变的结果,抑癌基因突变不会导致细胞癌变B.常用的放疗或化疗技术可以杀死癌细胞,但对正常细胞无影响C.细胞一旦癌变,该细胞的细胞周期就会延长,代谢就会加快D.原癌基因和抑癌基因共同对细胞的生长和分裂起着调节作用答案:D解析:细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果;常用的放疗或化疗技术不但可以杀死癌细胞,还可以杀死正常细胞;细胞癌变后细胞周期变短,代谢加快;原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,抑癌基因主要阻止细胞不正常的增殖。6.下表是有关实验的科学方法和实验目的,其中方法和目的对
6、应且叙述正确的是( )选项科学方法实验目的A样方法调查蚜虫、跳蝻的种群密度B类比推理法研究减数分裂时染色体的变化规律C光学显微镜观察观察线粒体的结构D构建数学模型研究DNA的复制方式答案:A解析:一些活动范围较小的动物如蚜虫、跳蝻等,可采用样方法调查其种群密度;研究减数分裂时染色体的变化规律采用的是构建模型的方法;观察线粒体的结构需用电子显微镜;研究DNA的复制方式采用的是同位素标记法。二、必答题(共39分)7.(9分)为研究二氧化碳浓度对光合速率的影响,某小组同学进行了以下实验:用打孔器在某植物的叶片上打取多个叶圆片,再用气泵抽出叶中气体直至叶圆片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不
7、同浓度的NaHCO3溶液的烧杯中,给予各烧杯同样的光照(如图甲),观察记录各烧杯中每个叶圆片上浮至液面所用的时间,计算各烧杯中叶圆片上浮的平均时间并作图(如图乙)。请分析回答下列问题。(1)浸没于溶液中的叶圆片上浮的原因是________________________________________________________________________。(2)ab段表示____________________
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