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《2013年高考地理一轮复习 选修五 第一讲 自然灾害与人类活动提能力》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2013年三维设计高考地理一轮复习选修五第一讲自然灾害与人类活动提能力1.(2012·哈尔滨检测)阅读下列材料,回答下列问题。材料1:飓风“托马斯”11月5日肆虐海地沿海地区,带来倾盆大雨,引发洪灾和泥石流,导致至少6人死亡。洪灾在海地西部一些小城镇切断通行道路。洪灾引发对霍乱疫情蔓延的隐忧。截至3日,霍乱死亡病例升至442例,确认感染6700余人。海地总统勒内·加西亚·普雷瓦尔说,海地遭受飓风与霍乱双重打击,将保持警戒。材料2:霍乱是一种急性腹泻疾病,是由霍乱弧菌引起的。这种病菌存在于水中,最常见的感染原因是食用被病人粪便污染过的水。(
2、1)下列关于海地的说法正确的是( )A.海地是大西洋中的一个岛屿国家B.海地属热带季风气候C.海地附近有寒流经过D.海地新兴工业发展迅速(2)分析“托马斯”引发海地洪灾和泥石流的自然原因。(3)试分析洪灾为何会引发对霍乱疫情蔓延的隐忧。解析:第(1)题,海地为大西洋上的一个岛国。第(2)题,洪灾和泥石流发生的自然原因可从气候、地形、地质、土质等方面分析。第(3)题,洪灾阻断交通,病人不能及时救治,水质污染,易形成疫情。答案:(1)A(2)多山地,地势起伏大;汇水速度快,水量增长迅速;植被覆盖率低,水土保持能力弱;地质构造破碎,土质疏松;
3、飓风带来暴雨,降水强度大,冲蚀能力强等。(3)洪灾阻碍交通,医疗救援人员不能及时到达,加重灾区疫情;洪灾加剧水质恶化,难以保证清洁用水供应;洪灾使难民居无定所,扩大了霍乱病菌的传染范围。2.(2012·海口调研)阅读下列材料,回答问题。材料1:2010年8月8日凌晨,甘肃省甘南州舟曲县发生强降雨引发泥石流灾害。造成大量人员、财产损失。此前舟曲也是汶川地震的重灾区之一。材料2:下图为“泥石流示意图”及“泥石流逃生示意图”。(1)试从地理环境的整体性方面简要分析此次泥石流发生的原因。(2)据材料2分析,当泥石流发生时,在泥石流的流经区和堆积区
4、的游客,应该如何正确逃生?解析:第(1)题,泥石流的发生与舟曲的地形、地质、岩石、降水、植被破坏等有关。第(2)题,泥石流发生的逃离方向应于河谷垂直,向高处逃离。答案:(1)舟曲县城位于青藏高原隆起的边缘,地质构造复杂,岩层松软破碎;地震导致山体松动、岩层破碎更加严重;降水强度大,持续时间长;植被破坏,使雨水容易进入,导致滑坡。(2)垂直于河谷方向逃离,尽量逃往地势较高处。3.(2011·海南高考)右图示意日本东北部(约38.8°~39.1°N,141.5°~142°E)沿海区域。2011年3月11日发生的东日本大地震(震级9.0级,震中
5、38.1°N、142.6°E,震源深约20千米)引发巨大海啸,使甲地遭受了严重的人员伤亡与财产损失。根据图文资料,分析甲地此次海啸灾害严重的自然原因。解析:地震引发的海啸与地震震级、震源深浅、当地地形、海陆轮廓等有关。答案:本次地震震级大,震源较浅,甲地距离震中较近,海啸到达的时间短;位于外宽内窄的海湾的“项部”,海啸向陆地方向推进时,受海湾形状影响,越向内侧浪越高(海啸波高越高),流速越快,冲击力越大(使海啸的巨大能量集中于更小的范围内释放),对甲地的破坏格外严重。4.阅读材料,回答下列问题。材料1:2011年10月23日,土耳其凡省遭
6、遇里氏7.2级地震,11月9日发生里氏5.6级地震,11月12日,遭遇大雪,增加了救援难度,当地灾民“雪上加霜”。材料2:当地时间2011年10月29日,美国东部地区出现多年罕见的“10月暴雪”,造成美国东部地区230万户家庭停电,至少3人死亡,并有至少1000架次的航班被迫取消。(1)分析土耳其屡遭地震破坏的主要原因,并说出该地质灾害所具有的一般特点。(2)从自然地理环境整体性考虑,分析暴雪融化后,大量融水可能带来的危害。解析:第(1)题,根据所学知识可知,土耳其位于地中海—喜马拉雅地震带上,地壳运动活跃,多火山、地震。地震灾害的危害性
7、严重,突发性强,具有明显的关联性和区域性。第(2)题,暴雪后会有大量积雪,大量积雪的融化,会使河水暴涨,形成洪水灾害;大量的融水在山区易形成滑坡、泥石流等地质灾害;融水冲刷土壤易形成水土流失等。答案:(1)地处地中海—喜马拉雅地震带上,地壳不稳定,多火山地震。严重的危害性、突发性、连锁性(关联性)、区域性。(2)大量融雪易使河水暴涨,形成洪水灾害;大量雪水易在山区形成滑坡、泥石流;融水冲刷土壤造成水土流失,土壤肥力降低。
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