八年级生物下册8.1.2免疫与计划免疫教案3新版新人教版

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1、第二节免疫与计划免疫教学目标知识与技能：1、描述人体的免疫功能。2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。3、说明计划免疫的意义。过程与方法：培养学生在已有知识的基础上举一反三，综合运用知识的能力。情感、态度和价值观：通过免疫知识的学习，让学生确立“对传染病积极预防”的思想。教学重点1.人体保卫自身的三道防线。2.非特异性免疫与特异性免疫的概念及其区别。3.免疫的概念和功能。教学难点1.非特异性免疫与特异性免疫的区别。2.免疫的功能。教学过程教师活动学生活动教学改进导入教师：同学们都有这样的生活经验：当流感或

2、乙脑等传染病流行时，为了大家的健康，家长会采取一项措施，就是带领你们去——教师：对，那么请大家想一想，为什么要打预防针呢？教师：对，这一现象就涉及到我们今天将要学习的免疫与计划免疫的内容，学习过这一节之后，我们就会清楚其中的奥秘了。学生：打预防针。学生：因为不打预防针的人往往会患病，而打过预防针的人会安然无恙。目标展示参看三维目标（展示方式要灵活） 教师：我们知道，人体的表面覆盖着一层学生认知目标  学生：皮肤。人体的三道防线     第一道防线：皮肤和黏膜 ——教师：那么皮肤对我们的身体有什么作用？教师：

3、除了同学们刚才提到的，皮肤以及黏膜还有另外一项重要的功能。下面，先听老师讲一件事：曾经有人做过这样的实验，把一种能致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，2小时后再检查，这时发现这些病菌的数量——教师：不，情况恰恰与同学们预料的不一样，那些病菌非但没有增加，90%以上的反而被我们的皮肤消灭了。教师：那么请大家想一想，究竟我们的皮肤还具有什么功能呢？为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡呢？教师引导学生参考教材75—76页资料分析，以小组为单位，讨论、分析这些资料，并思考以下问题：（1）病菌在什么情况下能侵入人体内

4、？人体的哪些组织器官中分布有吞噬细胞？（2）为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭？学生：保护身体内部结构、调节体温……  学生：增加了？ 学生：没想到我们的皮肤这么厉害。学生：说明皮肤具有杀灭病菌的功能，涂在清洁皮肤上的病菌被皮肤的分泌物杀死了。学          第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞           非特异性免疫  同学们的分析很认真，其实这就是人体的三道防线。下面我们就依次来分析这三道防线。首先请大家观看教材上的图Ⅷ-4、图Ⅷ-5的幻灯片，并思考以下问题：（1

5、）这两张幻灯片中描述了什么现象？（2）人体的第一道防线是什么？这道防线的特点是什么？作用是什么？（教师放幻灯片）教师：我们人体的防线就像是一座城池，有外部的防线，也有内部的防线。当病菌突破了外部防线后就会侵入人体内，那么我们的第二道防线就要起作用了。下面我们就来看第二道防线，同样是先请大家观看教材上的图Ⅷ-6、图Ⅷ-7的幻灯片，并思考以下问题：（1）这两张幻灯片中描述了什么现象？（2）这些溶菌酶和吞噬细胞对哪些病菌有作用？分布在人体的什么部位？（3）人体的第二道防线是什么？其特点是什么？生以小组为单位进行讨

6、论、分析，互相补充得出正确的结论（1）当人的体质较差抵抗力较弱的时候，病菌就会侵入人体内。在人体的淋巴结、脾脏和肝脏等组织器官中分布有吞噬细胞。（2）接种过水痘疫苗或出过水痘的人，在他们体内会产生抵抗水痘病毒的物质，所以他们能够抵抗水痘病毒的侵袭。学生观看幻灯片并思考教师提出的问题，然后回答：（1）第一张幻灯片描述的是人的皮肤可以杀死和阻挡病菌的入侵。第二张幻灯片描述的是人呼吸道黏膜上的纤毛在清扫人体的病菌。（2）人体的第一道防线就是皮肤和黏膜。这道防线的特点是：人先天就具有的，对多种病原体都起预防作用。它

7、的作用是：杀死和病原体，起屏障作用。学生观看幻灯片，并讨论、分析教师提出的问题，得出结论：（1）第一张幻灯片描述的是溶菌酶在杀死侵入人体的病菌；第二张幻灯片描述的是吞噬细胞在吞噬侵入人体血液中的病菌；（2）溶菌酶可以破坏许多病菌的细胞壁；吞噬细胞能够吞噬多种侵入人体的病原体。它们分布在人体体液和组织器官中，如淋巴结、脾脏、肝脏等。（3）人体的第二道防线就是体液中的杀菌物质和吞噬细胞。它的特点是：人类先天具有的；对多种病原体都有防御作用。 第三道防线：免疫器官和免疫细胞                   教

8、师：通过刚才的分析和总结，我们来比较一下这两道防线，看看它们之间有什么相同点？教师：对！我们称这两道防线的作用特点是非特异性免疫。教师：人体的第三道防线主要是免疫器官和免疫细胞组成的。病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫做抗原。一定的抗体能与一定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除；或使病原体失去致病性。