2013年高三政治 金题精选试题(18)

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1、2013年高三政治金题精选试题(18)1.材料一:近几年,我国钢铁、水泥等高污染高耗能产业的产能增加了30%以上;2012年我国单位GDP能耗是世界平均水平的2.2倍。(注:“十一五”期间我国国内生产总值(GDP)年均实际增速为11.2%)(1)材料一反映什么经济问题?(4分)材料二:“美丽中国”应首重生态文明的自然之美。2013年元月中旬,我国中东部地区陷入严重雾霾之中,尤其是北京,PM2.5一度达700微克/立方米以上。对于未来如何减少雾霾对生活的影响,专家建议,应转变经济增长方式和倡导全民参与的

2、绿色出行。媒体呼吁:美丽中国,从健康呼吸开始。战胜雾霾,人人有责,我们应从一点一滴做起。(2)根据材料谈谈建设“美丽中国”对我国经济发展的要求。(15分)材料三历时4年,两次公开征求意见,PM2.5终于被写入《环境空气质量标准》。有舆论评价说,“从民众感知灰霾困扰,到微博呼吁推动,再到《环境空气质量标准》向全社会公开征求意见,PM2.5的快速升温到正式亮相,这是一次国家环保政策与公众民意的良性互动。”(注:PM2.5被称为可入肺颗粒物,指大气中直径小于等于2.5微米的颗粒物)(3)运用《政治生活》相关

3、知识,说明在《环境空气质量标准》修改过程中,政府与公众良性互动的政治意义。(8分)2.(28分)材料一读图材料二党的十八大报告指出:十年来,我们取得一系列新的历史性成就,为全面建成小康社会打下了坚实基础。我国经济总量从世界第六位上升到第二位,社会生产力、经济实力、科技实力迈上一个大台阶,人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平迈上一个大台阶,综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上一个大台阶,国家面貌发生新的历史性变化。李良栋教授说,这是我国经济持续发展、民主不断健全、文化日益繁荣、社会保持稳定的时期。我

4、们能取得这样的历史性成就,靠的是党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经济的正确指引,靠的是新中国成立以来特别是改革开放以来奠定的深厚基础,靠的是全党全国各族人民的团结奋斗。阅读材料,回答下列问题:(1)请描述图1和图2反映的经济信息并分析图1和图2所反映信息的内在联系。(6分)(2)根据材料,结合《经济生活》知识,分析十年来,我国发展迈上三个“大台阶”的主要经验。(10分)(3)根据材料,结合《政治生活》的相关知识,请概述“我们能取得这样的历史性成就”的政治因素。(12分)3.(16分)2012年1

5、1月19日,号称天下第一酒的酒鬼酒被曝塑化剂含量超标高达260%。此次白酒塑化剂超标属于生产过程混入。虽非主观恶意,但也表明对生产过程质量管理不严,工艺落后。受此事件影响,白酒板块的股价受到重挫损失巨大。近年来,食品安全问题频出:地沟油、毒大米,毒奶、毒月饼等事件时有发生。究其原因,十分复杂。一些不法商人唯利是图、不顾百姓死活;一些生产者不负责任;一些监管环节不适应生产条件的变化,监管缺失等。(1)运用所学的经济生活知识,结合材料说明食品生产经营者如何才能增强社会责任感。(8分)(2)运用政府的有关知

6、识分析政府为什么要重视食品安全。(8分)4.(14分)党的十八大报告提出,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。阅读材料,回答下列问题。材料一国家将规划的编制实施作为统筹环境保护工作的重要抓手,先后制定了八部环境保护规划(如下图所示)。从最初的工业三废治理,变废为宝、到“九五”国家污染物排放总量控制、到“十二五”的总量控制、质量改善与风险防范,更多地关注民生、绿色发展、安全发展等,环境保护的工作重点发生了一系列变化

7、、从而全面推进环境保护的历史性转变,奠定了生态文明建设坚实的社会基础。材料二近年来,山西省作为国家煤炭资源基地和国家转型综合改革试验区,大力加强生态文明建设。先后颁布实施了“减少污染物排放条例”等多部环境管理法规,实行严格的问责制;借助于平遥古城、壶口瀑布等重点景区,做大文化旅游,开拓绿色产业,实现从单一传统产业向三大产业的全面拓展;引导企业加快技术创新,推进资源的循环利用,减少污染,并对高能耗、高污染行业实行整体退出;投资数亿元,采取“放缓坡度,覆土绿化”等措施,恢复植被、修复生态,建设森林公园,拓

8、展生态文明建设空间等,有效地推动了全省重点工业企业全面治理和达标,使“绿化山西、气化山西、净化山西、健康山西”的美丽三晋建设不断呈现新局面,探索出了一条生态文明与经济持续快速发展良性循环的科学发展之路。(1)材料一是如何体现矛盾观点的?(6分)(2)结合材料,运用经济生活的有关知识分析山西省是如何通过生态文明建设促进经济发展的。(8分)参考答案1.(1)我国经济持续快速增长,但能源消耗高,环境污染严重,发展方式粗放。(4分)(2)①贯彻和落实科学发展观,

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