八年级物理下册11.2功率预学任务单无答案新版新人教版

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1、《第二节功率》预学任务单一、预学任务1、理解功率的概念2、会利用功率的公式进行简单的计算二、温故知新（请同学们认真完成下列练习，复习功、比值定义法等相关知识，为本节课功率的学习做好准备）1、速度表示物体的物理量。生活中比较物体运动快慢的两种方法：方法一：在相同时比较。方法2、在相同时比较。问题：在路程和时间都不相同时，怎样比较两者速度大小呢？速度的定义：是和的比值；即内通过的路程。相当于相同时，比较的大小。2、密度的公式是。铝的密度为2700kg/m3的物理意义是。3、压强的公式是，500Pa的物理意义是。4、举重运动员在2s的时间内，用

2、1200N的力把杠铃匀举高2m，在这段时间内他对杠铃做的功是____________J。若他举起后在空中停留3s，在这3s内对杠铃做的功是____________J。5、下列关于物体是否做功的说法正确的是（）A.起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对钢筋做了功B.被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功C.小刚从地上捡起一个篮球的过程，小刚对篮球做了功D.小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功三、预学过程预学任务一：理解功率的概念预学方法：请同学认真阅读课本第65页相关内容，并尝试回答下列问题：1、做功“快”与做功“多

3、”有什么不同？——做功快慢和做功多少是两个不同的概念．例如，甲在1s内做了50J的功，而乙在5s内做了100J的功时，乙做的功虽然比甲多，但它比甲用的时间长，平均1s内只做了20J的功，所以乙比甲做功要．可见，做功快慢是跟做功的多少和做功所用的时间多少有关的，在物理学中用来描述，而做功“多”在物理学中用来描述．2、怎样比较功率的大小？——可采用下列三种方法比较功率的大小：（a）在相同的时间内，比较做功的多少，做功越多的物体，功率，这是物理学中常采用的方法．（b）在完成相同功的条件下，比较所用时间的长短，所用时间越短，功率．（c）在做功的多

4、少和所用时间都不相同的情况下，通过计算后进行比较．3、情景1：小明把一桶水提到4楼用了40s,小芳把同样的一桶水提到4楼却用了60s，则________同学做功快。情景2：甲物体1min做了600J的功，而乙物体30s做了360J的功。则______物体做功快？情景3：几种情况下做功与时间的关系。（将表格补充完整）做功的物体所做的功做功时间单位时间内做的功做功的快慢普通人骑自行车3000J1min50J/s游动的蓝鲸3.5×105J1s___________J/s万吨级远洋货轮7.2×1010J2h___________J/s预学任务二：

5、会利用功率的公式进行简单的计算预学方法：认真阅读课本第65－66页的相关内容，并尝试回答下列问题：1.功率的意义：表示物体做功_________的物理量。2.功率的定义：___________内完成的功叫做功率。如果功用_____表示，时间用用_____表示，功率用_____表示。则3.功率的定义式：___________。4.功率的单位：______（符号___），1瓦=1焦耳/秒。1千瓦=______瓦5.1瓦的物理意义：表示物体在1秒内完成的功是______J。6、下列关于功率的说法中，正确的是（）　Ａ．物体做功越多，功率越大Ｂ．

6、物体做功时间越短，功率越大　Ｃ．物体做功越快，功率越大Ｄ．物体做功时间越长，功率越大7、某机械的功率为100W，它的物理意义是（）A．这台机器能做100J的功B．这台机器能做100J/s的功C．这台机器每秒做100J的功D．这台机器每秒做100J/s的功四、预学效果测试1．关于功率，下列说法正确的是（）A．功率表示做功的快慢的物理量B．做功越多，功率越大C．做功的时间越短，功率越大D．完成相同的功，做功的时间越长，功率越大2．一台机器的功率是750W，它表示的意思是（）A．这台机器做功750JB．这台机器在1min内做功750JC．这台

7、机器在1s内做功750WD．这台机器在1s内做功750J3.用180N的水平拉力在1min内使重是300N的物体沿水平方向匀速前进20m，重力做的功是_________J，拉力做的功是_________J，拉力的功率是________W。4.小刚的重力500N，从一楼爬到三楼（每层楼3m），用时10s，求小刚上楼时的功率。5.一辆汽车重5×104N，在平直的公路上以10m/s,的速度匀速行驶1min，已知汽车在行驶的过程中受到的阻力等于车的重力的0.06倍，求：（1）汽车在1min内行驶的距离。（2）汽车在1min内做的功。（3）汽车发动

8、机的功率。