2013届高考历史二轮复习专题检测 古代中国的科技与文化 人民版必修3

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1、古代中国的科学技术与文化一、选择题1．有一幅著名的绘画作品，有人看了这幅画，“恍然如入汴京，置身流水游龙间，但少尘土扑面耳。”这幅名画的作者是（）A．顾恺之B．展子虔C．阎立本D．张择端2．某同学拟开展主题为“宋元时期市民文化”的研究性学习。他应选择（）A．①②B．③④C．②④D．①③3．无论学术界还是广大读者，都一致认为作品生动而深刻地反映封建社会走向没落，是中国古典小说最高峰。这部著作便是（）A、B、C、D、4．这是贵州黄平卷烟厂设计了集诗书画于一体的古代诗人烟标，下列各项与该烟标所体现的史实不相符的是（）A．诗仙是伟大的浪漫主义诗人，其诗歌充满大胆的夸张和奇特的想象B．诗

2、仙猛烈地抨击社会的黑暗现实，其诗歌热烈地追求光明和理想C．杜甫赞诗仙“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，“文彩承殊渥，流传必绝伦”D．郭沫若赞诗仙“世上疮痍，诗中圣者；民间疾苦，笔底波澜”5．以下是对中国山水画特点的描述，不符合其特点的是（）A.讲求诗意和个性传达B.讲究逼真的细节摹写C.布局构图与意境结合D.书画等艺术融为一体6．浙江绍兴每年都举办“中国兰亭书法节”，以纪念东晋时期的一位著名书法家。这位书法家是A.王羲之B.颜真卿C.柳公权D.怀素7．某人从文物市场购买了一张发黄的宣纸，上边用甲骨文印制了一首词。对其年代大家有不同的猜测，你认为下列哪个最准确A．商代文物B．汉代文物C

3、．唐代文物D．当代臆造文物8．“含毫势若斩蛟龙，挫（握）管还同断犀象。兴来索笔纵横扫，满座词人皆道好。一点三峰巨石悬，长画万岁枯松倒。叫瞰（喊）忙忙礼不拘，万字千行意转殊。”诗句描述的书法形式与下列人物的作品风格相似的是（）A．钟繇的《宣示表》B．王羲之的《兰亭序》C．欧阳询的《九成宫醴泉铭》D．王献之的《中秋帖》9．下列中国古代书法作品，其字体属于隶书的是（）10．在传统中国画中，追求抒情写意风格的文人画诞生于（）A、南北朝时期B、隋唐时期C、宋代D、清代11．西方学者查尔斯·默里在《文明的解析》一书中以下图表示公元600～1800年中国绘画的发展状况，约每200年间出现一个

4、高峰。处于该图第一个高峰期的著名画家是(　　)A.顾恺之B．吴道子C．张择端D．郑板桥12．千百年来，中国人民以过端午节的方式纪念伟大的诗人屈原。1953年，世界和平理事会决定把屈原列为世界四大文化名人之一，在各国为他举行的隆重的纪念活动。出现上述现象是由于屈原①热爱祖国和人民②在困境不断探索，对理想执着追求③在文学上的突出贡献④不同流合污的高洁品质A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④13．下列科技成就中最有可能与图8同一时期的是()A．建立比较完整农学体系B．第一次测量地球子午线C．我国古代最精密的历法D．传统中医学的奠基之作14．元代堪称中国戏曲黄金时代，后人评价元曲

5、“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”这主要肯定元曲的艺术风格是A．以市民自然本色为主流B．以文人雅士抒情写志为主流C．体现凝重与沉郁的特征D．体现浪漫主义风格15．明清时期，以“风流文采磨不尽，水墨自与诗争妍”为特征的文人画兴盛。右图是其中的代表作之一，这类作品所表现的是A．个人的情感B．真实的景象C．多彩的生活D．繁盛的社会二、非选择题16．（12分）阅读下列材料，回答问题材料一《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计类别数学天文历法气象地学化学农学机械水利轻工兵器项数2225259257788材料二右图为中国、西方古代科技成果比较图（1）依据材料一并结合所学知识，指出中

6、国古代科学技术的主要特点？（4分）（2）据材料二指出3-15世纪和15世纪后两个时期，中西科技成果的对比分别反映了怎样的历史阶段特征？结合所学知识分析15世纪以后中国落后于西方的原因。（8分）17．（13分）观察下列与中国传统文化有关的图片，结合所学知识回答问题。（1）《论语》是孔子的经典语录。孔子思想的核心内容是什么？（2分）（2）活字印刷起源于宋代，“若止印三二张未为简易，若印数十百千本，则极为神速。”据此并结合所学知识谈谈活字印刷术发明的历史意义。（4分）（3）京剧是我国的国粹之一。京剧自产生以来在全国范围内广泛流行，深受人们的欢迎。但在今天，京剧的发展陷入了前所未有的困

7、境、面临着巨大的挑战，请你就如何发展京剧艺术提几点合理化建议。（4分）（4）综上所述，对中国传统文化你有哪些认识？（3分）参考答案一、选择题1．D      2．D      解析：抓住“市民文化”关键词。杂剧陶俑、〈三国志平话〉是商品经济的产物，市民阶层文化艺术的需求；〈四书章句集注〉、白鹿洞书院是官方儒学，不是市民文化的体现。3．A      解析：本题考查学生的识记能力，从教材内容即可得出答案。4．D      5．B      解析：中国山水画讲求意境，凸显个性，追求神似而非形似。6