2012年最新中考语文冲刺卷5（精选各地2012最新模拟题）

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1、绝密★启用前2011-2012学年度最新中考冲刺卷5考试时间：150分钟；题号一二三四五六七八九十总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题（题型注释）1．给下面划线的字注音，改正句中的错别字。他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辨过人。①膺②改为2．下列文学常识的说法，错误的一项是（3分）A、《史记》是我国的第一部纪传体通史，作者是西汉著名的史学家、文学家司马迁。B、鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，他

2、一生有很多作品，其中《风筝》出自于他的散文集《朝花夕拾》。C、《海燕》是高尔基在1901年写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。D、《我的叔叔于勒》选自法国作家莫泊桑的短片小说集《羊脂球》。3．下列字形和划线字注音全部正确的一项是（　　　）。（2分）A．痴想（chī）　收敛　倔强（jiànɡ）　碌碌终生B．诱惑（huò）　卑微　蹂躏（lìnɡ）　瘦骨嶙峋C．风韵（yùn）　禀告　贪婪（lán）　瘁然长逝D．啜泣（chuò）　怜仃　堕落（duò）　繁弦急管4．下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（）（2分）A．这艘

3、中华世纪龙船，整件作品未发现一处拼接镶嵌的裂缝痕迹，揽核之间无缝连接，泾渭分明。B．某大学校园交通肇事案犯罪嫌疑人的父亲李某接受采访时，向受害人及家属表示诚恳道歉，并深深鞠躬。采访中李某多次哽咽，不能自已。C．有的年轻人，看似没有大的志向，只是专心致志地做事，而且是讲情意懂事理，真正地做到了好高骛远，一点一滴地积累生活经验，使自己人生底蕴渐渐厚重。D．全国人大代表、中央财经大学党委书记邱东认为，“做官难”在今日中国正在成为一种趋势。“气贯长虹”“如履薄冰”“诚惶诚恐”成为为官心理常态，表明中国政治的一种进步。5．在下列句子横线上依次填

4、入词语，最恰当的一组是（）一位哲人说过，自然是伟大的的一部书：“你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不再寂寞，贫困时便不贫困，苦恼时有，挫折时有，软弱时有督责，迷失时有。”A．只有鼓励方向安慰B．只要安慰鼓励方向C．只要方向鼓励安慰D．只有鼓励安慰方向6．下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.热忱（chén）干涸（kū）相得益彰（zhāng）B.宽恕（shù）天堑（qiàn）鳞次栉比（jié）C.拮据（jū）匀称（chèng）惟妙惟肖（xiào）D.娴熟（xián）阔绰（chuò）吹毛求疵（cī）第II卷（非选择题）请点击

5、修改第II卷的文字说明评卷人得分二、现代文阅读（题型注释）阅读下面文字，完成第18～19题。（共6分）①2011年3月11日，日本发生了里氏9.0级大地震。地震导致福岛核电站核物质泄漏，这起核泄漏事件引发了人们对核辐射的恐慌。核辐射对人类有着怎样的影响，人们又应该怎样认识它呢？②核辐射是指放射性物质以波或微粒形式发射出的一种能量，也称为放射性，指的是α、β、γ、Х等放射线这一类辐射。③在发生核泄漏时，放射性物质可通过呼吸吸入，也可通过皮肤、伤口及消化道吸收进入人体内，引起内照射伤害；在各类辐射中，γ射线具有很强的穿透能力，会使人受到外

6、照射伤害。人体在遭受辐射后，由于照射剂量和时间长短不同，会出现不同程度的损伤，最大的风险是增加癌症、白血病、畸变、遗传性疾病的患病率，甚至影响几代人的健康。最典型的例子是切尔诺贝利核电站的核泄漏事故①。当时，由于风向的关系，估计约有60﹪的放射性物质落在白俄罗斯的土地上，经研究发现，白俄罗斯的小孩患甲状腺癌的比例快速增加。④由此看来，核辐射对人类有着极大地的危害，然而【甲】只有过量的核辐射才会对人体造成伤害，而【乙】少量的核辐射不会危及人类的健康，合理使用还可以造福人类。⑤现在，核辐射技术已经得到了广泛的应用。例如，在医疗上，治疗恶性

7、肿瘤的重要方法之一就是利用放射线进行治疗，即用射线直接照射肿瘤部位，杀死癌细胞。在生活中，许多食品利用辐射照射来进行保鲜，即通过一定剂量的辐射照射，杀死寄生在食品表面及内部的微生物和害虫达到保鲜目的。由于辐射照射食品时，食品仅仅受到放射源发生的γ射线的照射，不直接接触放射源，所以食品不会受到污染。此外，这种技术也不会污染环境。在世界卫生组织制定的确保食品安全的重点推广计划中，辐照技术作为一项绿色加工技术已被列入其中。⑥人们在对核辐射有了一定的了解之后，就会科学地看待它，应用它，而不会一说到核辐射就惊恐万分，谈“核”色变。【注】①198

8、6年4月26日，前苏联的切尔诺贝利核电站发生爆炸，造成了核泄漏事故，波及了欧洲的大部分地区。7．．阅读第④段，说出画线的【甲】【乙】两个语句的位置不能调换的三条理由。（3分）8．．阅读下面材料，借助文章中的相关知识，分析