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时间:2018-12-22
《2012年普通高等学校招生全国统一考试理综试题(北京卷,解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2012年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(北京卷)本试卷共14页.共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。以下数据可供解题时参考:可能用到的相对原子质量:H1C12O16Na23CI35.5Br80第一部分(选择题共120分)本部分共20小题,每小题6分,共120分.在每小题列出的四个选项中,选山最符合题目要求的一项。、1.细胞中不能合成ATP的部位是、A.线粒体的内膜B.叶绿体中进行光反应的膜结构C.内质网的膜D.篮藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构1.【答案】C
2、解析:有氧呼吸第三个阶段在线粒体内膜上进行,释放大量能量,A正确;光合作用的光反应阶段光能转化为电能再转化为活跃的化学能,B正确;蓝藻进行光合作用也产生能量,D正确;内质网不能合成能量。2.从生命活动的角度理解,人体的结构层次为A.原子、分子、细胞器、细胞B.细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统2.【答案】B解析:生命结构层次为:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。但人体作为一个个体只有细胞、组织、器官、系统,所以选B。3.金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花蜜等为食,同事也保护
3、金合欢树免受其他植食动物的伤害。如果去除金合欢蚁,则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推论是A.金合欢蚁从金合欢树获得能量B.金合欢蚁为自己驱逐竞争者C.金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者D.金合欢蚁和金合欢树共同(协同)进化3.【答案】C解析:金合欢蚁以金合欢的花蜜等为食,A对;金合欢蚁可以保护金合欢树免受其他植食动物的伤害,B正确;金合欢蚁和金合欢树长期共同生活,互惠互利,相互选择,所以共同进化,D正确;金合欢蚁不能为金合欢树驱逐竞争者,所以C错误。4.下图所示实验能够说明A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用B.浆细胞产生杭体的作用C.病毒刺激淋
4、巴细胞增殖的作用D.效应T淋巴细胞的作用4.【答案】D解析:从实验中不能看出病毒抗原对B细胞的分化作用,也不能看出浆细胞产生抗体,还不能看出淋巴细胞增殖,所以ABC都错,被病毒感染的同位素标记的同种小鼠细胞和淋巴细胞放在一起,4小时候测定上清液中同位素的释放量,显然是靶细胞破裂了,这只能是效应T细胞的作用,因此D对5.高中生物学实验中,在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是A.将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中B.将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上C.将转基因植物叶片接种到无菌培养基上D.将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上5.【答案】C解
5、析:不进行严格灭菌对葡萄酒的制作和臭豆腐的制作影响都不大,因此AB不选,选择培养基上肯定加了一些特殊的东西,比如抗生素什么的,一般的杂菌也很难生存,因此D也不选,外植体的培养必须在严格的无菌环境中进行,而且操作的各环节都要注意严格灭菌,因此选C29.(18分)为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1).对插条的处理方法及结粱见图2.(1)细胞分裂素足一种植物激素。它是由植物体的特定部位_______,再被运输到作用部位,对生长发育起________作用的__________有机物。(2)制备插条时除去报系和幼芽的主要目的
6、是________:插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是___________·(3)从图2中可知,对插条进行的实验处理包括_______________。(4)在实验I中,对A叶进行实验处理,导致B叶__________.该实验的对照处理是________。(5)实验III川、IV的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是:___________。(6)研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推侧,用图I所示插条去除B叶后进行实验,实验组应选择的操作最少包括______(填选项前的符号).a.用细胞分裂素溶液涂抹A1
7、叶b.用细胞分裂素溶液涂抹A2叶c.用14C-淀粉溶液涂抹A1页d.用14C-淀粉溶液涂抹A2页e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶f..用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶g..检测A1叶的放肘性强度29.【答案】、(1)产生 显著 微量 (2)除去植物自身体内的细胞分裂素; 防止生长过快,影响实验结果观察(3)用细胞分裂素处理不同的叶片。(4) 生长减缓 A叶和B叶都不进行细胞分裂素处理。(5) B叶的生长会抑制A叶的生长,甚至使其衰老脱落。(6) A ,e ,g 【解析】(1)细胞分裂素是一种植物激素。它是由植
8、物体的特定部位产生,再被运输到作用部位,对生长发育有显著作用的微量有机物。(2)制备插条时除去
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